下一步打算讲8大主题家长成长课堂！把自己和家长讲“醒”！让厌学躺平网瘾抑郁焦虑辍学的孩子回到学校的可能性增加哪怕一点点………中小学校、教育机构、社区、街道等欢迎来谈！
讲课的好处，赚点“零花钱”只是一方面，主要是通过积极的语言不停的讲把自己也催眠了，昨天讲了倾听，不要打断别人说话，自己是不是也会在生活中觉察有没有打断别人说话的行为？
讲课的时候，身体告诉自己，你实在太自在了，在台下和学员互动自在的狠，讲台上也特自在，昨天讲课几乎全场都在和学员互动，走的时候看到不少人眼里的光，说着不是客套话的真实的感谢，说回去要好好践行，觉得真的哪怕是某几句能点燃了少数几个人的内心世界，也值得了。“调动全员积极性和发挥集体智慧”一直是我讲课小小的宗旨哦！
干处在自己心流的讲课的事，真的也许就是你的那盘“菜”，身体当时当下轻松自在和谐着，身体感受告诉你你喜爱着什么。
下一步准备讲家长课堂，在精神科住院部和很多孩子相处后发现，他们被身心疾病折磨的有的长达10年以上，深感惋惜，家长结婚准备要孩子之前真的需要学习家长课程，疗愈原生家庭创伤，重新养育内在小孩，很多孩子走不进学校厌学辍学网瘾，有一部分也是父亲身份在家庭的严重缺位，母亲高控制情绪化，阉割了孩子内在的力量感，孩子自卑敏感胆小内耗严重，孩子和父亲的关系影响着孩子社会化功能好不好。
现在准备讲亲子关系、亲密关系、爱的沟通、心智思维、情绪管理、学习动力、原生家庭、内在小孩疗愈的“家长课程”，让父母慢慢获得真实的内在成长，真正无条件接纳孩子目前“糟糕”局面，孩子也会内在更有面对困难的勇气，慢慢从厌学躺平网瘾辍学抑郁焦虑走入校园，不少孩子在家躺平后家庭氛围不改变，孩子很难再进入学校。
家长内心是碎片的，孩子也会是碎片的，孩子无限忠诚于我们父母，父母活不好，孩子觉得自己也不配活好，自己活好了对不起父母，我们一眼一行都在“全然”地影响着孩子的内心世界建构。
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