雨，虽密却细，故而它们的力量并不巨大，倾力汇集在地上也不过是浅浅水洼。踩着，走着，看着，我惊奇地发现了一帧帧图景：这些清浅的或大或小的水洼里竟然都镶嵌着一棵棵“树”，原来是道路两边的树丛把自己的倒影投射到了它们怀中，而这片片薄薄的水层也不遗余力地照盘全收，用自己并不明媚的身躯映照出对方的多姿身影。伞下，树的倒影既朦胧又分明。有些莫名的小感动，藏在心底深处的纠结也随之散化、隐匿。
说实话，每次参加培训，收获之余，我都会生出自惭与自愧。与台上交流经验的同仁相比，总感觉自己欠缺太多太多。如果世上真有仙药可以满足愿望，我想我会一口气说一大堆：请给我高瞻的目光，给我活跃的思维，给我潇洒的书写，给我漂亮的口语，给我不懈的勤奋……请让我能够做名从此之后勿需自责的老师。
细思，执教语文以来，自己虽有付出，亦有收获，但我仍对自己的成长有种浅浅的焦灼和淡淡的无力。很多时候，明明知道自己设计的教案深度不够，但却不知该如何修缮；很多时候，明明知道自己的课堂范读该更有感染力，但却不知该怎样才能更加投入；很多时候，明明知道自己该读更多的书，但却总忍不住沉湎于无聊的娱乐与消遣……
浅水中的树影在我的脚步下忽明忽暗，我看着，愈发喜欢。于脚底洼水而言，树的高度是如此难攀，但它用自己的清浅竟然描摹出了树的姿态，惟妙惟肖，卓越别致。而我又何苦纠结于自己的不足，纠结于这“完美”念想，不若放低姿态学习浅洼的吸纳力，努力做到日比一日的进步，年比一年的成长；努力做到认准前方，无问西东。
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