临近期末的日子总是忙乱的，但我还是每天在班上提醒孩子们：“再忙也要读书呀。”
我让他们把课外书塞进书包。课间十分钟、写完作业的空隙，哪怕只是翻两页带插图的书，也是好的。
今天是我们第一期“一起读书吧”结束的日子，也是新一期开始的日子。孩子们把借阅的书抱回教室，书角卷了边，扉页上工工整整签着自己的名字——那是他们读过的痕迹。
我抽查了几个孩子，听他们一点点讲出故事的大意，心里一阵欢喜，给他们点了赞。有些孩子不只读了共读书，还读了自己的书，我一一为他们盖上了小红花印章。“最近我会把自己的好书，送给最爱读书的同学，”我说，“因为他们值得。”
又到了选书的时候。我念着书名，感兴趣的孩子举起小手。教室里的手臂在林立中举起，又在一声声书名中落下。选到书的孩子立刻读了起来，教室里只剩下书页翻动的沙沙声。
“看看谁最先读完我们教室里的五十本书，”我说，“咱们来和书比比身高，看谁读过的书摞起来，能超过自己的肩膀。”我在后面改作业，偶尔抬头，看见孩子们的小眉头随着故事一皱一舒。复习的节奏是紧的，但能有这样一片安静的阅读时光，真好。
那天，我随手拿起瑞麟的《了不起的狐狸爸爸》，本想翻翻，却一下子读进去了。晚上坐地铁回家时，还在接着读。
狐狸爸爸带着家人和三个饲养场主斗智斗勇。读到它被枪打掉一截尾巴，却忍着痛继续挖洞时，我的心也跟着紧了一下。三个场主开来挖掘机，把山地挖得坑坑洼洼，狐狸一家却在黑暗中不停朝前挖。
最妙的是狐狸爸爸的主意——不往深处逃，反而朝着饲养场的方向挖。当他们挖到鸡舍、鸭窖和苹果酒窖时，我仿佛也闻见了鸡肉香和酒甜。小动物们在地下开起盛宴，三个场主却还在地面上傻傻守着。
此刻坐在书桌前，想起这一天里和孩子们共度的阅读时光，心里很踏实。即使复习再忙，我也愿意抽出这节课，让他们自由自在地读一次书。
因为书会告诉他们：困境里藏着智慧，坚持里自有出路。就像狐狸爸爸那样，只要一直挖，黑暗里也能挖出一条通向光的路。
网友评论