人生的关键,是那些看不见的东西
人人本自俱足,不假外求。
如果父母总是代劳,孩子的内在生命就不能成长起来。
一粒种子刚发芽时,非常渺小、孱弱。孩子在父母的眼里就是稚嫩、脆弱幼苗,看到他们面临压力有些父母就心急如焚,于是不由自主地揠苗助长,或者大包大揽。
等到孩子的身体长高了,五官张开了,你就会发现孩子内在的生命畸形了、枯萎了。
父母急需的是一双慧眼,如果看不到孩子的内外差别,就会在错误的路上越行越远。
陈海贤老师讲过一个心理咨询案例,说的是一个男生,大学毕业后没有找到合适的工作,就天天躲在家里打游戏。他的妈妈虽然很着急,却依然为他提供无所不至的照顾。
直到焦虑的妈妈找到陈老师进行心理咨询。
男生,是在父母的大包大揽下长大的,他没有承担生活的经验,母亲为他做的一切早已成为理所当然。所以每天窝在家里打游戏,不去工作,还能心安理得。
这里并没有指责个男生的意思,因为他从来是在全面的照顾中长大,生活的诸多困难和问题,在他那里不必做、不会做、不能做。
他的外形是个身高马大的成人,内心的那个他还是个小孩一样的侏儒。
他并非不想解决生活中的困难,关键是,他的内心一直没有成长起来,他成了一个内外不协调的人。
人生的关键,是那些看不见的东西
这个暑假,我太太又帮女儿写了一篇作文的作业,她为什么要这样做呢?
或许是习惯了,幼儿园时她就为孩子做了很多作业,若是孩子的作业不能按时提交,孩子妈妈就会很有压迫感,早一天解决,她才能去除一块心病,不再耿耿于怀。
作业的压力本该是孩子需要承担的,老师布置作业是为了什么?妈妈并没有想清楚。
她想到的是,孩子若是不能按时完成作业,或者作业品质不高,从老师那里就不能得到表扬,甚至还会得到批评。不好的反馈,对她就是不能承受的打击,会让她陷入深度的焦虑。
为了摆脱焦虑感,她就越殂代疱。
孩子的作业,每个人都司空见惯,早已不需要考虑作业的价值。
作业就是为了让孩子取得进步,做好了就完成任务,做不好就被批评。人人都接受,都认同。
作业是什么?这是每个孩子要面临的困难的一部分,人人都是从面对困难,解决困难中成长的,这是所有人一生的主旋律。
作业是困难中的一部分,而且是人们专门挑选的困难,因为作业是让孩子能够高效在成长的困难磨炼。
孩子只有体验才能成长,成长需要经历喜悦赞扬、成功、喜悦,但是更重要的是,需要更多体验笨拙、错误、失败、批评。
人类所有的技能都是从最初的稚嫩、错误、失败中起步的,当一个人经过磨炼,逐渐娴熟、高效、成功,他也就成熟了。
家长如果最在乎自己心里的感受,就会忽略孩子成长的规律。
没有笨拙、没有失败,哪有内外兼修的成长。
为孩子做作业,对孩子成长造成伤害,远远超过自己那不值得一提的焦虑。
虚假的作业,虚假的结果,轻松的过程,带给孩子就是虚假的反馈。
孩子不仅没有在困难中进步,反而拥有了自欺欺人的经验。
人生的关键,是那些看不见的东西











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