我初三，明年毕业。
自初一开学第一天以来，各科老师都在不断重复着“中考”这个词。彼时的我只觉得还有三年，一年甚至两年后再努力也来得及，毕竟那些逆袭的例子，在老师口中是那么多。
初一就这么浑浑噩噩地过去了，就在这么你追我赶，嬉笑打闹地过去了。
或许是老师们也觉得初一是个过渡的阶段，并未对我们要求太多，而我也不是那种自觉的人，我只想着要怎么把游戏通关罢了。
然后，初二就开始了，我开始隐隐察觉到了中考的重要性，可多年懒散的习惯又怎能一时改的过来？上半学期，也伴随着一个跌入地底的成绩结束了。
下班学期，我们换了个物理老师。她讲话很啰嗦，总是讲不到重点。我渐渐开始对物理没了兴趣，还固执地认为是老师教的不好。学生学生，真是越学越生。
现在，我的电学一塌糊涂，若是有人问起我的理科成绩，我一定抬不起头。语文英语是我所以为的强项，却不知什么时候落下了。
班主任给我们看了一个数据，每年全区参加中考的学生大约有四千多个，能上高中的只占八分之一，更别提那些重点高中了。
我发现，我忽然就掉到中下游了。
我没有在那八分之一里。
就在上个星期，语文老师终于忍无可忍，把我喊到办公室，谈话谈了一个下午。
“你还年轻，正是应该好好拼一把的年纪。”
这是我记得最清楚的一句话。
我不知道为什么我会被这句话触动，但我确实在那瞬间产生了要好好学习的念头。
我要上高中，我不想看到以后被问及学历时，别人轻视的目光。
我不想每天奔波劳累，却只拿到一点点工资。
我不想……我不想杀死以后的自己。
亡羊补牢，是否为时已晚？只希望不要有和我一样还在迷茫的人。
如果事情还没做完，但是困意很重的话，不妨憋一口气，憋到自己受不住时再换气，困意会消散许多。
这说不定，是一种心理暗示？
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