《晴朗的一天》绘本教学

    今天下午第三节课，给学生们上了一节绘本课，因为最近班里老是发生“丢东西事件”，于是我选择了《晴朗的一天》作为今教学内容，希望通过这个故事，让孩子们对于随意拿走别人的东西有一个新的认知。

《晴朗的一天》绘本教学

      《晴朗的一天》是一个古老的亚美尼亚民间故事，狐狸偷喝了老婆婆的牛奶，被老婆婆砍掉尾巴，不得不四处求助，通过一系列的交换，最终把牛奶还给老婆婆，老婆婆也把尾巴重新给狐狸缝上。

      在讲故事之前，我先让孩子根据封面进行猜测，勾起孩子对书中故事的好奇心和兴趣。一只调皮的狐狸无意间偷喝了一位老婆婆的牛奶，被恼羞成怒的老婆婆剪下了尾巴，要他用牛奶来交换，可是想得到牛奶并不那么容易，狐狸接下去都会经历什么事，让孩子们根据图片来说故事。

《晴朗的一天》绘本教学 《晴朗的一天》绘本教学

    孩子们的读图能力让我特别惊讶， 一个个都能根据图片说出故事情节。

《晴朗的一天》绘本教学

      故事讲完，沈佳豪马上举手说出了自己独特的感受，他说：＂老师，我觉得这个老婆婆是虐待动物的？老婆婆让狐狸还他牛奶就行了，不用砍掉他的尾巴呀！＂这个问题我没有预设，但是却是一个展现孩子们独特感受的机会，于是，我把这个问题又抛给孩子们，他们在不断地争论中明白了这个故事想传递给我们的信息。

《晴朗的一天》绘本教学

      平常不爱发言的沈鹏博听完故事也分享了自己的感受，他说：“要像磨坊主学习,帮助那些需要帮助的人。”

《晴朗的一天》绘本教学

      陈玉好也认真的说出了自己的感悟，她说:“没有经过别人允许，不能随便用别人的东西。”

《晴朗的一天》绘本教学

      许晨雨从狐狸被老婆婆砍断了尾巴，并去寻找尾巴的坎坷历程中明白:要得到自己想要的，就必须付给别人想要的。

《晴朗的一天》绘本教学

      这个绘本故事告诉孩子们：在不被允许的情况下，擅自动用他人物品可能要付出严重的代价。对孩子来说虽然这只是细小的言行，但也是至关重要的品行培养。所以，我们要教育孩子们养成好习惯，不去随便拿别人的东西。