为了有效提升学习记忆的效果，对学习者的心态上必须强化三个原则，一自信心:自己的能力不会比别人差。二企图心:今天的我要比昨天进步，明天的我要比今天更进步。三坚持心:绝不给自己半途而废的借口，一定要全力以赴。
2.善于运用大脑吸收信息的五大原则。
一，初期效应，把最重要的事情放在开始的学习时段。
二，近期效应，利用三五分钟时间，快速复习刚才所学的内容重点。
三关联原则，跟自己的兴趣、经验、时事联想在一起。
四特殊原则，以不同颜色的荧光笔标示不同属性的重点，以插图强化重点所在。
五重复原则，学而时习之，掌握复习的要领与时机，并以思维导图笔记作为复习工具。
3.掌握整体概念，促进主动学习。基于记忆的原理，运用思维导图法绘制笔记时关键词的筛选与逻辑分类，阶层化呈现出的分类结构或因果关系，透过链接线指出概念之间的关系，可以让思维的语意结构更加淬炼、简洁易懂。
4帮助左右脑的心智均衡发展
思维导图法的操作定义中强调的“关键词”“逻辑分类、阶层化概念”属于左脑的心智能力，“图像”、“色彩”则属于右脑的心智能力。若能善用思维导图法，可以让我们兼具逻辑与创意、科学与艺术、理性与感性的发展。以思维导图作为学习的辅助工具，将有助于将信息从短期记忆转为长期记忆。
以上是思维导图法与大脑记忆的联系，是以科学的方法向大家阐述思维导图的实际作用。
大脑记忆与思维导图
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