——再读《一年通往作家路》第五课
这一章节整个8页，差不多是花了5分钟时间读完了，有一个大概的脉络，就像一个西瓜切开，却还不知道从哪里下口。
最近读书，是有点强迫症的，努力的要咬下那口西瓜，红壤黑子，总得要见过真实。
第五课目录
1.梦的历史 作者从美索不达米亚平原的历史到中国的庄生晓梦迷蝴蝶，无一不说梦的神奇和历史源沿，甚至也引用了后来若干作家关于梦的作品。我于这一部分学习梦的历史和解说，觉得还莫如《周公解梦》来得实在，一个个梦境，就是一个个故事。
2梦境写作 在梦中，语言变得形象化，感觉得到加强，想象力更加丰富。这一段，作者有一个要求，建议写下一个梦，限时十分钟。我曾试图完整的记录下一个梦，只是觉得那些匪夷所思的梦境，都是可以一一实现，想来也是神奇。
今早上再读到这一段，很想与梦公事，却难以做到。
其实，这一章的目的不过是告诉你，文章的创造力也是有捷径的，那就是通过梦境引入或者打开创造力。作家是需要创造力的，才能输出你的思想。
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本文标题：梦和写作
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