岁月如歌——我们的初中生活

      今天上九下的最后一篇综合性学习——《岁月如歌——我们的初中生活》，本来时间紧任务重，只想讲清楚一些步骤要点，掌握答题技巧就行，可是架不住大家的起哄，课堂的尾声主要在讨论编委会成员。

        其实我对大家没什么信心，就我对他们的了解，能真心干好活的人真的不多，他们可能觉得制作班史，给自己留个纪念很有意义。梦想很美好，但成果是需要付出行动的。我最担心他们一时兴起，后面遇到困难就退缩，最后半途而废。

      我再三强调——要做就认真做，做好出成果，不做现在就放弃，还不费时间和精力。但是有几个同学特别坚持，看着他们坚定的眼神，这事我就同意了。

        我自荐为总主编，相当于顾问，毕竟我有一些制作的经验。接下来就是组建编委会，我直接任命罗盼盼为主编，她做事麻利果决，热心负责，能力突出，但我担心最后很多事情都会落在她的肩上。

      还需要六个编委，分别由三个组的组长兼任，这确实让人头疼，主要是班里多才多艺的人太少了。文字撰写组的两个组长还有人选，可是信息资料组和设计制作组确实有点难为他们了，首先资料不全，我手头没有多少照片，由于我不是班主任，很多重大活动并未在场，其次，他们不会电脑排版，也不会封面设计，大多数连键盘打字都不太熟练，所以编辑成册对他们来说需要付出很多精力去学习，这对初三的学生来说也是一个挑战。最后，班史制作涉及到全班的学生，太多人抱着得过且过的态度，估计不太配合，所以困难重重。

      其实本班的班风一直都较为散漫，合作意识不强，缺乏集体荣誉感，我也担心，不知道这项活动会不会中途流产，以往的活动基本都是以我为主干来开展，他们被搀扶惯了，自己行走可能会摔跤，走不到终点。

      这事也不能靠一时的头脑发热，我还是要看编委会的班史编写方案再决定，如果具有可行性，那就陪他们做下去，难度太大，就此打住，毕竟他们的时间和精力很宝贵，不容浪费。

      也许这群人能给我惊喜呢!