1.我们纸质阅读后的留存率很低,想读懂一本书,书中给的建议是把读书与讲书结合,其实就是把自己读过的书,通过讲述的方式让别人明白这本书的内容的方式即锻炼自己教会别人。
2.读书的过程要有全局意识,学会抓住书中的框架而不是简单的只看到细枝末节,学会重视一本书的目录,思考一下作者是怎样构思一本书的。
3.逻辑能力中有两种:归纳法和演绎法。其中归纳法容易犯的错,就是我们以后在看别人写的文章时要思考一下对方的选择点是合理的还是一开始就是错的,不要轻易被带偏了。
1.我们纸质阅读后的留存率很低,想读懂一本书,书中给的建议是把读书与讲书结合,其实就是把自己读过的书,通过讲述的方式让别人明白这本书的内容的方式即锻炼自己教会别人。
2.读书的过程要有全局意识,学会抓住书中的框架而不是简单的只看到细枝末节,学会重视一本书的目录,思考一下作者是怎样构思一本书的。
3.逻辑能力中有两种:归纳法和演绎法。其中归纳法容易犯的错,就是我们以后在看别人写的文章时要思考一下对方的选择点是合理的还是一开始就是错的,不要轻易被带偏了。
本文标题:今日《读懂一本书:樊登读书法》读书感悟
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