时间飞逝，岁月如驹。本学期很快就要结束了，回想半年前，他们还是一群懵懂少知的孩童，满怀着期待来到了中方园小学，在这里，他们尽情遨游在浩瀚的学海里，如饥似渴的汲取养分，不断充实着自己的知识储备，拓展兴趣爱好，真正成为一名优秀的小学生。
成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
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成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。众所周知，小学一年级是孩子们培养良好学习习惯的最佳时期，也是为有效率的学习奠定良好基础的关键时期，在中方园小学，老师不仅会教书育人，也鼓励孩子们展示自我，交流分享。为此，我们举行了一年级学生过程性学业展示，本次活动分语数英作业、班级文化馆和成长记录袋”的成果展示，大家一起来看看同学们的进步和成长。
成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
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成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
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再长的路，一步步也能够走完，在短的路，不迈开双脚也无法到达。通过此次过程性成果展示，学生们在肯定自己能力的同时，也认识到了自己的不足，更找到了努力的方向和学习的榜样，这对于学生们的成长是大有益处的。
成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
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成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
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祝愿一年级的同学们：自信乐观，豁达开朗，胸怀广博，志存高远。在今后的学习中，吸纳他人之所长，反省自己之所短，获得属于自己的成功。
成长的足迹—一年级学生过程性学业成果展示
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