这周四午饭后，搭档问我道：“是不是以后哪个老师延时就不可以再额外布置这科的学习任务了？”我点头说是，并说明了我的理由：为了让孩子在学校一天的学习后，能有个放松和休息的时间，所以尽量减少放学后的任务。于是我反问：“怎么了？”
原来是我的搭档在这学期非常注意孩子的阅读和美文背诵，所以时常给孩子留读背的任务，所以在昨天的语文延时后，又给孩子留了一段读背任务。结果班长不干了，临放学匆匆跑来找语文老师说道：“我们数学老师说了，哪个老师上延时课，就不能再留任务了”。
语文老师故意说道：“你们数学老师说的话，我也要听吗？”
“对啊，因为他是班主任啊！”
语文老师又故意说道：“他是班主任说话我就要听吗？”
“因为他权利比你大。”
说到这里，搭档强忍笑意，示意他回去，今天依然要背诵。不过从这以后，搭档便调整了背诵时间，在上延时课后便不再留任何任务了，真真实实的把我这个班主任的权利放到了最大！
其实我在班里说的原话是：为了让大家能放学回家有时间放松休息，以后我尽量提前留作业，量也不多，然后哪个老师延时的话一般情况下就不给大家布置作业了。
可班长为了偷个小懒，便“改编”了我的话，然后直言不讳的说了出来，谈起这个的时候我其实特别不好意思，因为我在班里说过这个事情，却忘记给搭档说一下，虽是因为班级事务多而忘记，但也不能成为理由，还是工作不够细致。另外我也小小佩服着这个小班长，倒也是真的敢说的让人觉得可爱！
（我觉得其实孩子勇于表达无论在什么时候都是应该鼓励的，说的对要表扬并继续鼓励他说。说的不对讲清楚道理，但依然还要鼓励她敢说的这个勇气）
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