转眼2019过去一大半了，七月看书，八月考试，九月上岗的新手老师也已经陆陆续续得走向实战的讲台了，面试的时候谈笑风生，现实课堂却不一定那么配合。
学校也一直是人员流动很大的单位，有的学校在特别缺老师的情况下一分配去新老师，马上让你当班主任。
这个时候，你有不了解学生，这可咋办呢?别慌，小张老师来告诉你。
抛开学习成绩，学生基本上分为三种类型1、吃软不吃硬类型的
2、吃硬不吃软类型的
3、软硬不吃类型的
第一种类型:吃软不吃硬，这种类型的学生是顺毛驴，你顺着毛抚，他特别听话，你越是批评他，他越是来劲，你得夸着他，表扬着他，如果你说:凭啥我要哄着他，那小张老师只能说你还不太适合当老师，教育的过程就是一个磨炼脾气的过程。
我刚开始上课的时候，架子摆的可足了，我说上课不许下座位，有个学生不知是故意还是怎么的，下座位交作业，我这一看，咋滴，是想给老师个下马威啊，于是我狠狠的批评了他，结果他在课堂上，当着几十位同学的面我说一句他顶一句的跟我吵了起来，越吵语气越激动，我很明智的闭上了嘴，我也觉得面子上过不去，但工作重要，自身安全更重要。
第二天上课的时候，他乖乖的坐在座位上，虽然不下座位，但是他接话，我一看 这不行啊，他开了这个头 以后同学不都要跟他学吗?但是课堂上又不能当着那么多人的面批评他 怎么办呢？
我在下一节课上课的时候让其他同学自习，把他单独的叫了出来，语重心长 动之以情，晓之以理的跟他说，你上课老是接话，不听老师的话，其他同学都跟你学，那老师的课还能继续上吗？你在咱班影响力也不小，长的又那么帅，老师顾及你的自尊心没当众批评你，希望你也理解下老师等等之类的这些话。
通过这次私下谈话之后，我发现他上课不在接话了，虽然有时会捣乱纪律，但一喊他的名字，他立马乖乖的做的很端正。
这种类型的学生你不能用强硬的语气命令他，低年级还好，高年级你强硬，他比你还强硬呢。对这类学生，要和蔼温柔的私下与他谈话，对课堂氛围很有帮助。
好啦，今天的新手指南就到这了。希望各位新老师都能顺顺利利。
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