现在一提教育，各种公众号，网络大咖、公共知识分子，首先的第一反应就是不能打，然后呢？然后就会觉得恐惧，我们过去被如此教育的方式不再符合时代精神了，我们要培养新时代的接班人，就需要温和而坚定的育儿。但总是很容易做的变形和走样，就像孔子说的，过犹不及。太过温和，就样出了完全不听话的熊孩子；太过严厉，又害怕孩子幼小的心灵收到伤害。
育儿其实就是育己，我们在陪着孩子成长的过程，也是自我童年修复的过程。小时候的缺憾，可能会不自觉的在孩子身上补齐或是制造相同的缺憾。
就拿我自己举例，我小时候物质匮乏，什么零食、玩具都是只能眼巴巴的看着别人有，自己内心无比的渴望。当我有了孩子之后，我给孩子买了无数的玩具、绘本，其实就是在满足我自己内心的匮乏。
再比如说对孩子犯错误反应。小朋友总是将东西扔的乱七八糟，我第一反应就是“我都说过多少次了，还是不听，搞得我还要来替她擦屁股”。这种心态和我妈妈对我说的话简直是一模一样。
其实，在对于孩子犯错误方面，其实是我犯了两个错误。首先，在观念上，只有允许孩子犯错误，孩子才有可能在错误中学习。如果我们认为孩子犯错就应该被数落、被责罚。那么孩子会认为错误只有被你发现才是错误，如果你没有发现，那么她反而觉得从中获得了与你之间“战争”的胜利，容易养成孩子撒谎的习惯。
再则，如果什么错误都不能犯，小孩子可能会小心翼翼，什么都不敢尝试。所谓多做多错，少做少错，不做不错。对于从小就被各种琐碎而细致规则约束的孩子，他们会感觉被压抑和限制，等到青春期，他们认为自己有足够的能力的时候，他们会更加的叛逆和反抗，也会学会对别人指定规则。
其次，我犯得另一个错误就是，对于孩子的错误，应该孩子自己承担自己错误的自然后果。如果像我那样，孩子将玩具扔的到处都是，我一边指责一边收拾，一则我剥夺了她体验自然后果的机会——下回找不到玩具以及乌七八糟的环境；而来她会认为自己被责骂了，已经为她乱扔玩具付出了代价了。并且，认为妈妈是哥烦人精以及自己可以不用负责，反正有人帮忙。
那么，如何改变孩子的不好的行为呢？首先需要及时指出和制止，比如我会告诉她如果你再这样放玩具，那么现在就不能再玩玩具了；其次，与她一起制定规则，每次玩完之后都要收起来，并放在固定的位置；最后，在她每次做的时候都不吝啬鼓励，任何负面的暗示都会强化不良的行为，而言之有物的肯定和鼓励可以加强孩子的价值感和自信心。
当然，最重要的还是要以身作则，如果自己都做不到，就不要去苛求孩子比我们做的更好。
总的来说，少讲道理，少絮叨，多使用启发式提问，肯定和鼓励孩子的正向言行，让孩子从内心开始自主的去改善自己的言行。
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