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教育的本质:把价值还原给她本身

教育的本质:把价值还原给她本身

作者: 毛毛宋 | 来源:发表于2025-09-07 10:30 被阅读0次

教育需要智慧,就是把一个正确的概念,转变成为最真实的价值,这个好像接近能量流动起来的初心❤️,心正了,是乎可以唤醒一切万物生灵本身的潜能。

昨晚,孩子还有着背诵和小作文,没有写完,背诵的课文是《观潮》,时间上不充足造成的心理压力很大。还一再哭鼻子,而我最后一点一点给予方法,当然,我空着时插手一下。

当我给他说:用apai录音自己读出来的,他就跟着读了一遍,心静下来一些,然后,其中就说——电子产品是工具,帮助我们学习用的,不是仅仅来消耗我们时间的。

还用豆包视频,给他放八月十五的钱塘江观潮的一些具体现状。他有了一些理清了,不再自己的思维里了,当时,我就说:你妈出的主意好吧,给我20元吧,孩子问我时,我说28元,这个感觉真的可以在孩子需要刺激时,见到一些真实感触。

最后,孩子给我转了31元,我很开心,因为,平时,我就会超越他的想法数值给他的。这种喜悦,差不多一年来培养,从他也用红包换我的时间等,到昨晚,突破了,突破的是孩子内心那份固守成规的地方。

因为,我就是一个说了就要做到的人,如果没有,内心就有了一些无形的规则,这个信念,是把自己弄的很多地方,需要用更多时间去突破的。



而给孩子一些特别喜悦中,我就说:价值就是这样在生活中的,我也是一边学习一边总结的。孩子也到了第三次发育成长期(9-12岁),真心地每刻都需要根据具体规律而来。

一早上,孩子起来了,就赶紧抱一下,就是他昨晚给我31元,我很开心,今早做早餐特别有能量。因为31是代表天医能量数字,整个状态都是他昨天一个动作,再次,强化他给予出去的超越规定数值的价值魅力。

而且还一开心,早餐还是喂着的,对于自我要求很高的孩子,给一些宝宝般“惯着”真的一点都不为过的。当然,聊天中,还会继续交易思维,好像下次我又有奶茶喝了……


最后一口,他自己端起碗干了,因为,刚开学期,他不想吃早餐,他不适应我知道啊,所以,变着花样帮助他一起适应开学时段,这个也是作为妈妈的要知道的。而不是跟着焦虑不安,因为,这个才是陪伴是最长情的告白。

没有那么多概念,唯有一点一点去做到,就像昨晚,我坐在复盘会议时,叫老大去洗澡,他叫我先洗,我说:我复盘一下需要时间,还有,你不想有我等你吗?反正,我内心很想有人等我,可是,我没有等到过,那我把这个等,给予你了,一样似的。我没有的,去给予别人,多少有点特别的感觉。


其实,我也说不清楚具体是什么感觉,但是,我很清楚也有着他们理解我的很多地方。就如,听我胡说八道的允许他们耍,允许我们一起搞破坏,一起打牌中,还可以互相换牌的。

我经常用大王,换我想要的牌,他们两个陪着我,还可以这样玩牌,反正,开心的一玩,当然,我很好意思,每次斗地主,我可以很认真的连续赢他们……

这样放松下来的做一个没有妈妈身份的玩伴,是乎才是一切最好的安排,因为,我也内心有着一个小小孩,我可以跟着自己内心深处的力量,与更多真正地孩子,和当代意识流一起。因为,他们的阳气和念头,真的非常的纯粹………



突然间知道了,为何孩子未来的花朵,这个才是完美的数据:阳气足的能量,人生过程中点滴,就是能量释放出来的一个过程。释放的快慢和高低,完全取决于当初的心❤️之力。

不是长大了,就有了力量,而是长大是见证奇迹的过程而已,这个就会有着离开这个世界时,有着追溯最初设置(没有离开过猜着),心里有着还想再来一次念头,就有了轮回了吗?

而自己呢?打小没有那么多欲望,很安淡了,被事实磨得吧,小时候,也懂得,小孩心思不要猜,猜也猜不到。浪费脑细胞!

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