学生居家不健康生活方式的思考
疫情的到来使得学生居家生活学习的时间大幅增加。居家生活中，随着老师监管困难和集体生活的相对缺失，不少学生不同程度上出现了作息混乱、自律性降低、沉迷网络、与父母关系紧张等问题。居家生活对学生的习惯培养、学业进步、心理健康、人际关系等提出挑战的同时，也带来了一些学生成长的新机遇。
-----班主任
突如其来的疫情，打乱了所有的计划，扰乱了学生成长的规律。居家学习，这种新的学习方式，给学生的成长带来了挑战和机遇。自从进入学校开始，学生习惯了两点一线的生活方式，习惯了老师和家长的监督。学习方式以老师和家长的双重监督为主的模式，而居家学习的方式，让学生必须接受独自学习的方式。这是一种学习方式的改变，由他律向自律的转变，这是一种机遇。可是，居家学习改变了学生的的很多的良好习惯，学生出现了各种不良的居家生活方式，这将会是一种挑战。面对挑战，需要改变的不仅是学生，还有家长和老师。
一、不良的居家生活现象
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本文标题：学生居家不健康生活方式的思考
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