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昨日带孩子上美术课，一群家长在等待孩子过程中互相聊天。
爷爷奶奶带孩子的情况还是很多，接送孩子的就有一半老人，一半年轻父母。
大家聊了很多东西，有一些问题值得我们思考。
现在的孩子比以前幸福吗？
聊到了现在孩子的生活，大家都比较赞同的说法是，现在孩子在物质生活上确实比以前强太多了，但是在精神方面却不像从前那样自由。
父母辈小时候，是没有什么学习压力的，交白卷也没有人去管，反而认为特别牛。倒不是说以前的人们有多好，经历着社会动荡，食不饱腹是常有之事。而现在的孩子，看上去应有尽有，却背负太多。以前一些孩子抑郁，压抑，跳楼事件偶尔出现在新闻上，然而现在肉眼可见的出现在我们身边了。很多孩子精神压力大，心理医生已经成为热门职业，一号难求。
周围出现精神抑郁，早早辍学的孩子越来越多。相比之下，80后，90后的孩子还算在相对自由的环境中长大了。有一位小朋友每周上六七门课外辅导课，自己对家长说，我没有休息的时间，家长在心疼之余表示没有办法，家长认为自己也是被逼的。
真的像电视里所描述的，有一个人在前排站起来了，后面的人不得不跟着站起来。
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你会给孩子上课外辅导班吗？
有时候给孩子上几门课竟然成了一场赌博。也就是说，除非你的孩子天资特别的优秀，你带孩子的方式特别的优秀，那么你孩子可能会真的优秀。否则，你要担心的事情就多了起来。一方面，上辅导课，跟上大部分孩子的进度，但在孩子抗压能力不好的情况下，有可能出现抑郁等精神问题；另一方面，不上辅导课，给孩子以自由，那孩子可能就成为跟不上大部分孩子的差生，不仅是家长受到老师的“特殊照顾”，孩子也成为其他孩子鄙视的对象。你会如何选择呢？
为什么给孩子上课外班？
就拿这群画画班的家长来说，有些家长是真的希望自己孩子在美术方面有所启蒙的。
为什么我们一边上学还要一遍报课外辅导班，因为有时候，学校的辅导真的比不上外面。就拿我自己孩子来说，学校的美术课，每个小朋友画出来千篇一律，发个图然后填色，培训班出来的小孩，每个小孩的内容都不一样，每一张画都能讲出故事。我们如何能接受学校对孩子关于艺术的启蒙呢？
还有一位家长也很愤慨，我们是愿意让孩子在音乐，美术，体育方面在学校就学到很好的，即使学校学习的时间不多，技法很难一时半会儿教会，但是交孩子如何欣赏一幅画，如何感受音乐之美，小学六年也是可以学到不少东西的。实际上却并非如此。我们家长自己本身没有将其作为副科对待，但是有些老师自己把自己的课程当做副科来对待。
不论是授课内容，还是对待孩子的教学态度，以及孩子沟通的技巧，课外辅导班的整体素质都高于校内老师。就孩子所上过的辅导课，老师都已鼓励教育，循序渐进，提起兴趣的沟通为主，很少有老师为了达到目的，对孩子打骂或者恐吓。但是校内老师的水平就参差不齐了。
遇到一位好的老师真的比挤进一所名校更加重要。
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如何发展孩子的特长？
我并不知道如何发展孩子的特长，不管他有没有特长，学习成绩如何，有没有漏掉他的天赋，培养一个身心健康的普通孩子总比逼他成为一个潜在神经病患者更加强一点吧。
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