昨天八岁的女儿告诉我，她现在有一百八十多块钱了。现在每个月的消费打算控制在每周三元。我问她这一百八十多元钱怎么分的。她说她有三个钱包。一个是装平时要花的零花钱；一个是装紧急要用的钱，或者是用来还找我借的钱，还有一个装的是打死都不会动用的钱。当她说完以后，我不禁给她竖起了大拇指。这孩子比我读大学的时候都会理财啊！ 大学的时候我不仅时常月光，还负债，尽管那时候有做勤工俭学，打工赚自己的零花钱，但是对于怎么管理自己的收入和开支，压根就没有一点概念。
回想起女儿的理财思维启蒙，应该是从三岁花钱去买单付钱开始。
第一阶段，接触到钱。
小时候我们凡是要买单的事情，就交给她去做。给出去多少钱，找回来多少钱都交给她去办。实实在在的摸到钱，也知道钱可以买到东西，所以她知道，出门买东西，必须要有钱才可以。钱多，买的东西多，钱少，买的东西就少。从小就学会了用钱和计算钱，到上小学的时候，很快就掌握了数学课里面关于钱的多少和计算的知识。
在五岁之前对于自己的压岁钱都没有概念，只停留在红包好看的认知上。等到五岁以后，就开始问了，我的压岁钱为什么不给我呢？我告诉她，你的压岁钱都用来交学费了。因为学费要一大笔钱。对于这个答案，她好像也没有异议。平时家里的钱放在桌上，抽屉上，我告诉她，这是爸爸妈妈的钱，君子爱财取之以道，给你的就是你的，不是给你的，哪怕是一角硬币也不可以随便拿。
第二阶段，拥有属于自己的钱。
到了六岁上小学的时候，遇上生日或者亲戚给的钱，她就开始有主权意识了，认为这个钱应该是该她自己管理的。于是在2016年带她一起开户，办了一个银行卡。那时她还不知道银行卡存钱是只能存整钱，以为十元二十元都可以存也可以取。自从存了钱以后，她会开始算计自己卡上有多少钱。
我们商量好，衣食住行和正当的水果零食物品等我出钱，其他的超出的要求就要自己付钱了。她觉得自己有小金库，爽快的答应了。当有一次她的卡上有六百多的时候，给自己买了一个一百多元的滑板车，还买了一些其他的东西，很快卡上就只有一百多了。她当时很感慨的说，哇我只有一百多那么少的钱了。从那以后，去超市买东西，她会看价格。比如买水杯，买铅笔，买卷笔刀，橡皮差等等，她都会比较价格，不买贵的，选择适中的。不管是我花钱还是她自己出钱，都会稍微考虑下，是否必须要买，或者买什么价位的。
第三阶段，学会调整花钱的量
从上小学开始，我就每个月给她三十元钱。最开始是每天给她一元钱，后来改成一个月给。一次性给比零碎给要好，因为有助于她规划打理自己的钱。一开始三十元很快就花完了，有时候还不够用，所以还找我借钱，这样的话下个月可以花的钱就少了。慢慢的几个月后，她可以控制不借钱了，再到后来，她会慢慢的有节余存下来。所以有时候一个月的钱花不完。这样就被她慢慢的积攒下来了。等积累到比较多，超过一百的时候，她就叫我给她存银行。当时问她存银行想怎么办？她说，存到一千了，一次性取出来买想买的东西。我觉得也不错，起码有目标有计划，懂得控制，先积累后消费。
第四阶段，懂得爱惜钱。
在2016年底春节的时候，有个叔叔给她一个两百元的红包，她没有保管好，弄丢了。当时我告诉她，两百元等于你半年的零花钱，因为i你的疏忽 弄丢了，所以，这半年，你得不到零花钱。她当时觉得很懊恼，但是没有办法。这件事情也给她一个很大的教训，应该要看紧自己的钱财。所以后来如果有钱了都会放到自己的钱包里面，并且放得整整齐齐。
由于上小学会和同学讨论交流家庭的事情，所以她回来会问我们家里有多少钱，而且经常因为我们出门玩，或者有大的开支的时候会担心我们的钱越来越少，怕我们的钱花完了。 我们告诉她，爸爸妈妈还在 工作，钱花完了还会再有，并且妈妈也在理财，也是会让自己的钱越来越多的。所以，女儿一看到我打开电脑打开FINNCITI网页，就知道我在打理自己的“钱财”呢。
第五个阶段，还没开始，是计划启蒙她的下一个阶段，学会自己赚钱。
她说自己尽管存了钱，但是因为“工资”太少，所以存得很慢，我说你可以通过自己努力赚钱啊。于是当天晚上饭后整理餐桌就找我收钱，我说我帮家人做了晚饭，请付我工钱。这下她发现通过做家务收钱这个是行不通的。但是要怎么赚钱呢？怎么通过自己的努力获得零花钱以外的收入呢？这将是我们后续要学习和培养的内容，启蒙的书籍已经准备好了。期待女儿读后的感想和行动。这个阶段的启蒙应该会打开她的财商另一扇大门。
最近通过学习，我发现理财这件事情，越早做越好，越早会越好。学会理财，实现财务自由的好处实在是太多了， 这是一种掌控自己人生和思想的力量，每个人都值得拥有。
能学习理财，接触理财是一件幸运的事情，家长自己拥有了掌控金钱能力，还能教育自己的下一代，可以说，这是一种能改变命运的力量。感恩自己2011年遇见了FINNCITI开始理财之路，感恩自己7年多来的坚持，感恩FINNCITI研发人。
希望更多人因学习+实践理财而受益。
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