1.积极备考的周一
周二毕业考试，周一依然是热火朝天的复习。经典题型再梳理一遍，注意事项反复强调，却总是感觉意犹未尽。这跟过年打扫卫生一样，不到除夕，永远打扫不彻底。晚上回家还是觉得没有嘱咐到位，很想在班级群里再强调一下，怕影响孩子们休息，好歹忍住没发。
2.压力山大的监考
周二我去实验学校监考，去的有点晚，考试已经开始了，隐约听到从考场传出数学听算的录音。我着急慌忙地去找我的考场，却在迷宫一样的楼房里迷路了，心里那个害怕啊……
万幸这只是周一晚上的梦。可能被“出现问题，扣所在学校平均分1分”这个考试规则吓住了。扣平均分一分,老师们一年的工作白干了，这责任谁担当得起啊！
实际上我六点四十就到了实验学校，所有监考老师一起到了考务室。实验学校一个老师指着课桌上的几包点心说：“没有吃饭的老师吃点饼干点心垫垫吧。”所有监考老师面面相觑，我们都没有吃早饭啊，不是说到考点学校吃早饭吗？看着那几包点心，明显粥少僧多不够啊。虽然不理解，但是我们都选择了沉默，然后象征性地吃了一点。几乎是空着肚子连续监了两个年级三场，一直到十一点四十结束，装订完毕接近十二点，真是又累又饿。
3.忙碌的阅卷
监考结束，一下子放松下来，连续几个月的复习加上紧张的监考，身心俱累，好想睡个昏天黑地啊！但是不行，还有五年级的数学试卷等着我们去批呢。周二下午以及周三，我们集体阅卷。阅卷虽然辛苦，但是心里轻松，不像监考那样令人紧张。
4.依依惜别的周四
周四下午毕业典礼。这是一个令人激动的日子，也是令人伤感的日子。典礼一如往年的隆重，但是孩子已不是一批孩子。教师寄语情深意长，但愿孩子们能够领会。
毕业典礼结束，各班回到自己教室，最后分别的时刻来了。教了孩子们五年的周老师过来看孩子们，孩子们哭的稀里哗啦，真是一帮重情义的孩子啊！忽然想到，我进来没见孩子们哭啊，不免唏嘘：这就是亲娘和后娘的区别啊（哈哈，吃周老师的醋了）。进而反思，我是和孩子们相处时间太短还是做的不够好？
可能是因为蛋糕来的晚，我们班结束的晚。匆匆忙忙站队放学，因为匆忙，冲淡了伤感。也好，让我们微笑着说再见。
送完孩子们，教导处让我们去看试卷。心情又从伤感转为忐忑，到底考得怎么样呢？挨个看了孩子们的试卷，觉得总体不错。虽然我心中的一部分种子选手没有得满分，有一点小遗憾，但有时候有一点遗憾也不是坏事，这可以提醒他们以后认真再认真，细心再细心。
5.放假前的喜悦
周五放假，想到接下来有一个多月的假期，不用再朝九晚五，每天可以睡到自然醒，心里就充满了喜悦。
短短一周五天，紧张，焦虑，担心，忐忑，伤感，激动，喜悦……千般滋味，万种思绪，真是丰富多彩跌宕起伏的一周啊！
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