拿孩子做比较这件事，知错还犯错就是我的不对了。紫越做不好时，不知不觉总会拿她和二宝去比较，也许是性格使然，两个孩子性格差异很大，也许是二宝在学习上不用操心那种...就拿英语学习来说：同样面对英语的学习挑战，二宝面对难的英语词句，听老师录音，自己去克服，直到读好为止。紫越面对同样的问题就会表现的不认真，老师让听录音打卡，有时候不听录音只凭在学校的听课印象直接录音打卡，不管读对还是不对只要打卡就算完成的态度，一幅不认真的样子。包括线上英语课有时候我想了解她的学习情况，让她单独读给我听，漏词错词，有时候表现出情不自愿无精打采的样子，本来兴致很高的我当头一棒，不想再继续听下去，只好打断她别读了。建议他再多听一遍老师的录音或者再跟读，发现只要她认真点接下来再读明显很好了。关于主动学习方面需要持续提高，也需要我时刻关注和鼓励她。面对让她读我听，我想得到反馈时，有时他表现出排斥我的表情，完全没有一点积极性。我意识到在正式提出要求前，我首先应该尝试着友好聊天式开启我们间的倾听，得到彼此想得到的。她想得到赞赏，想要鼓励，我应给予，我才能得到更好的反馈。关于比较中，心理上产生的不平衡，我还应该意识到每个孩子都有他独一无二的一面，没要比较的必要性。
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