这个周末，尽管有很多事困扰着我，但这个晚上我还是控制自己静下心来做到电脑旁，完成8月份的大作业，因为我知道，我是一个做事有始有终的人。
2019的暑假与以往不同，这个暑假是充实而又意义的。“互加计划”走进了我的生活，在这里结识了兢兢业业的名师、专家，聆听了他们教育实践中感人的故事，领略了他们教书育人的风采，更感受到了作为教育人的一颗炙热的心。同时也分享了各地同仁精彩的、发自肺腑的心声，对我的触动很大。
听了王菲老师的《多元化教师的成长》，使我对自己充满信心，那种教育的自信、文化的自信，我们就要带着这种自信向着我们热爱的领域努力奔跑,不断前行，越过各种困难，到达成功的彼岸。窦继红老师的《如何利用网络平台开展教研》，使我们认识到信息技术发展的时代，我们要学会、并出充分利用网络这个平台去学习、去提升自己的教育教学能力；胡新颖老师的《创新区域教研实现抱团成长》，使我们感受到团队的凝聚力，一个人可以走的很快，一群人却可以走的很远。巩原宏老师的《共建共享网络社群，共话共育家校合力》，使我们知道家庭教育的重要性，在教学中我们要做好家校合作，针对不同的学生采取不同的教育方法，为学生发展创建更好的空间；徐萍老师的《因为出发，所以遇见》，使我们懂得教育的责任是爱。在爱中滋养每一颗幼苗，使他们茁壮成长；因为爱所以出发，因为爱所以坚持，因为有坚持，所以才有成就。王晓野老师的《用艺术开启山里娃的幸福人生》，山里娃因为有了这样的好老师，使他们从小山村走到了大城市，作为教师有这样的精神和境界，是孩子们的幸福；苗壮老师的《忍受孤单、让想法落地生根》，每一个人的成长都有孤独相伴，只有在这样的孤独中才能沉淀和升华自己的教学方式、方法，正因为这样孤独的成长，才看到了更好的自己。
新学期，我教一年级，因为孩子小，自理能力、学习能力不强，所以我要抓住家校合作这一块，在家校合作上下功夫，充分发挥家长的作用，促进孩子更快的发展。
1.良好行为习惯的养成
让家长督促孩子每天自己刷牙、洗脸、自己整理书包、文具，养成不迟到不早退，按时完成作业的习惯。让家长通过录制视频发到班级群里，这样大家互相督促，互相学习。老师还会对孩子的表现及时表扬和鼓励，大大促进了孩子们的积极性。不但能提高孩子们的自理能力、自律能力，并能很快就能形成良好的生活习惯。
2.读书习惯的养成
开学后，我要求每个家庭都能做到亲子阅读，每天阅读30分，培养孩子们的阅读习惯，便于督促，我也是采用群里汇报的方式来检查完成情况。领用晨读时间教孩子们背诵《弟子规》，每天四句，日积月累，积少成多。还有每天一诗，这样坚持经常，一定会收获颇多，慢慢下来就能形成良好的读书习惯。
3.经常与家长微信、电话沟通，向家长了解孩子在家的表现，在学校里的动态，指出优点，提出希望，得到家长的大力支持和配合，使孩子们尽快进入学习的氛围，习惯小学的学习生活。
在兴成长的带动下，我的教育素养又进一步得到了提升，我的精神有得到了一次洗礼，未来的我会不断的学习，学习理论知识，信息技术等方面的知识，更好地为孩子们服务，更好地去引导孩子们学习、游戏，使他们在快乐中学习、在快乐中成长。
两个月的学习生活即将结束，在这个充满爱心的集体里，感受到大家学习热情的高涨，感受到教育人的爱与责任，希望我们的教育人每天都快乐地工作在自己的岗位上，去见证每一个孩子健康、快乐的成长。
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