第一天你的NO PHOTO就告诉了我们，你是一个很青春的少年。我看到你很友善的帮助不愿意写字的同学们记录整理他们的推论。有那么一阵对于表达你还有一些抗拒，但我看到了你在不停的克服那些你内心的阻碍。当你站在了书桌上笑容灿烂的样子，请原谅我忍不住拍下那一刻自信的你，那张照片让我想起头天的图片上，美国总统举起手演讲的风采，如果你看到这两张照片的对比，相信你一定也会认同我的感觉，后来，你的总统气度，也包容了我们这些违反“规定”的老师。你在课堂上积极参与，让我们看到了青春少年的勇于挑战。你把文章从QA的清晰表达发展到“无聊”那首诗的透彻深邃。你还通晓日文，对电子产品也很有专业精神，你解决起问题也那么有办法，因为你会求助“手下”朋友。通过同事妈妈写作课，你一定会用你那些独特能力，记下一些有趣的方法，老师对你以后写好文章充满了信心。想象着长大成人的你是什么样子呢？期待你研究出解决人们无聊烦闷的心灵神器，用快乐“污染”所有需要帮助的人，那时，你一定也像现在一样很开心吧！
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我们眼中的你—— 你来到我们的课堂，老师就为你敏锐的观察力折服。你细心地注意到了生活中的细节——妈妈的眼镜，并且对...
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本文标题：给童书妈妈写作课上的孩子
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