今天读到了《要考虑不要死记》,感触颇深。
作为一名语文教师,在平时的教学中,我也常常要求孩子们背这个背那个。在验收的过程中,感觉孩子们也完成的不错,然而考试的时候,有些孩子的成绩并不算很好,不是总写错别字就是遗忘了。
jin tian看过《要考虑不要死记》,我明白了,这是我们的方法有问题,我们有时要求学生背会,却忽略了让孩子理解着记忆,虽然中年级孩子的记忆力一般较强,但暂时记住了,时间一长也会忘了。
死记硬背,只能获得外表的知识,而外表的知识是很难在记忆中保持的,这就告诉我们老师,要考虑怎样让学生能通过他们自己的考虑去记住知识,学会学习,而不是死记硬背。










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