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雅礼中学校长刘维朝,在育人和育分中“守衡”

雅礼中学校长刘维朝,在育人和育分中“守衡”

作者: 教培小菌 | 来源:发表于2018-08-31 19:23 被阅读0次

刘维朝,教育部首批领航名校长,湖南省长沙市雅礼中学校长。

中学物理特级教师,全国教育系统先进工作者,湖南省徐特立教育奖获得者,国家督学,湖南省第十二届人大代表。

“家长和学生选择一所学校,往小点说,是选择了一种教育模式,往大了说,是选择了一种生活方式。”

——刘维朝

110多年前,正值科举废弛、新学兴张的教育大变革时期,雅礼中学在湖南省长沙市西牌楼由耶鲁大学校友创办。

新世纪之初,刘维朝成为了这座有着百年历史底蕴名校的新“掌舵人”。

在这场已有17年的教育接力中,在变与不变中的选择中,他坚守教育本真,引领学校发展,让人们看到了不一样的雅礼中学。

抓3年,看6年,心里想着60年

雅礼中学自建校之初,学校的校风、学风以及教育理念、教育教学质量,就很受当地人推崇。2001年,刘维朝接任校长时,基础教育的版图上还盛行着“高考为王”的导向,大部分高中校无法摆脱应试教育的窠臼。

“怎样才能做好雅礼的校长?做一个什么样的校长?把学校往哪里带?”这是上任之初的刘维朝所面临的问题。回答这些问题,其实也是在教育理念上作出选择。

而他给出的答案是:不要办一所人云亦云的学校、一所放之四海而皆准的学校,要办一所“培养学生健全人格”、关注学生终身发展的学校。

2001年,他提出“为学生终身发展奠基”的办学理念,提出中学时代就是要为人的终身发展奠定品行、学力、身心和创新基础的教育理念,从而真正在教育的过程中把“人”立起来。

作为校长,他的坚守与追求让雅礼教育有了根,让学校发展有了方向。

一方面加强教育教学研究,提高课堂效率和质量,一方面拓展学生成长空间,最终实现了“育分”和“育人”的有机结合,也让社会各界人士更加支持雅礼中学的教育改革。

更让刘维朝欣慰的是,他看到了学生们伴随改革落地发生的变化。

“抓3年,看6年,心里想着60年”,这是雅礼的传承,也是刘维朝的坚守和追求。

个性化的学校,学生的个性海洋

“我最感激雅礼的,是她用6年时间教会了我一个态度,那就是:如果我想做一件事情,那我就去做,因为没有什么比成为自己更重要了。”雅礼中学已毕业学生曹宏伟说。

现在已是职业赛车手的他当年来考试时,雅礼中学并没有赛车这项特长生计划,但在了解曹宏伟的相关情况后,刘维朝决定将他招进来,并支持曹宏伟在日常学习之余去实现自己的赛车梦想。

教育的本真是育人。为回归育人本真,刘维朝在学生培养上提出了“自主教育、个性教育、开放教育”三大育人策略。

刘维朝校长与学生座谈

为了成就学生的个性化发展,他带领学校领导班子,定下了以“国家课程校本化、学生活动课程化”为主要路径的课程建设思路,“基础扎根类、综合拓展类、整体提升类”三大课程门类、“社会人生、科学创造、国学精粹、西方文明、生活百科、国际素养”六大课程模块构成的特色课程体系也由此诞生。

于是,有了每个生命都能绽放精彩的雅礼校园。

刘维朝说,一所支持学生个性化发展的学校如果不能提供给学生多样化的发展渠道,就等于没有了选择,没有选择也就没有个性。

让喜欢射箭的孩子射箭,让喜欢下棋的孩子下棋,让喜欢读书的孩子读好书,让喜欢动手的孩子能创造,这才是育人的方向。在他眼里,生命的差异是教育最宝贵的财富,因为差异存在,教育才充满生机、充满创造、充满趣味。

倡导课程改革

刘维朝认为,中学课程体系应充分挖掘学生的潜能,引导学生对真善美的追求,培养有创新精神和实践能力、有鲜活个性和健全人格的人。

在他的推动下,学校形成了基础型课程、拓展型课程和研究性课程相结合的课程结构,为满足不同学生的多元化需求提供了最丰富多彩的舞台。

从2001开始,学校开始采用美国英语原版教材,加强对学生英语交际能力培养,雅礼英语教学与国际接轨。学校现已成为英国剑桥大学中南地区遴选中心、美国密苏里大学圣路易分校生源基地。"

刘维朝校长(右一)和校长工作室成员在宁乡县第七中学调研

一所百年名校如何在新世纪教育改革大潮中坚守传承、创新发展?一所优质中学如何在促进教育均衡的语境下内求优化、外有担当?

刘维朝在至今17年的校长任期中,书写了一份关于“雅礼教育”的出色答卷。

他的“为学生终身发展奠基”的办学理念,“学术立校”的发展策略,“诗意管理”的领导哲学,无不源自对中学教育的深入思考,对学校发展的前瞻性考量,对校长职责的独到理解。

本文资料整合于:中国教育报、《中小学管理》月刊

教书育人,让优质教育惠及更多生命

长沙当地人常说,雅礼的学生,就是不穿校服,也能分辨得出,他们身上有一种“雅礼气质”。

学校是有生命的,有什么样的校长,就有什么样的生命气象。在刘维朝身上,我们看到的是百年积淀濡染蕴涵的厚重内敛、儒雅沉静,是几十年教育实践陶冶的质朴仁爱、勤谨睿智;他的心中有大爱的情怀,有不渝的信念理想;他所植根于斯的百年雅礼,在他的带领下已涵养出新的生命气象。

改革开放40年来,中国以3000万公办教师队伍使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道,教育改变的不仅仅是个人命运,更是一个国家的脱胎换骨。

教育的本质是什么?在刘维朝身上,在雅礼中学的发展之路中,我们能一窥究竟。

2018年9月26日—28日,第二届民办教育秋收峰会即将在中国长沙盛大举行。

教育部首批领航名校长、雅礼中学校长刘维朝将出席峰会开幕式并作主旨演讲《改革开放40年公办名校发展之路》,敬请期待!

除此之外,第二届民办教育秋收峰会还有更多惊喜等你来揭晓:

1+3场主题平行会场分享

3天办学体系思维创新升级

1场民办教育人的颁奖典礼

30+优质教育品牌集中亮相

我们诚邀3000位+民办教育人齐聚长沙。

并通过行业重磅嘉宾主旨演讲、白银时代高质量发展支撑体系分享、多主题平行会场学习、教育人交流研讨等形式为民办教育人呈现最有价值的内容。

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