Like numerical equations,arguments may be complex as well as simple.(就像数值公式一样，论证可能是复杂的，也可能是简单的。)
论证可能是简单也可能是复杂的，受到背景环境等影响，不同人有不同论证。例如在文章中提到的老师带领学生在公立学校教室内祈祷，在学生角度，作为一名虔诚的宗教信仰者，自然不会觉得自己在教室祈祷有任何错误，如果只参考学生的论证就不会认为老师的行为是违法的，但前提是，法律已经规定不能在公立学校祈祷，所以教师的行为是违法的。所以我们在判断论证的时候，需要找到一个最基本的标准来检验论证的正确性。
Like numerical equations,arguments may be complex as well...
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