如果说“成长是一个人一辈子的修行”的话，那么每次的学习便是促进我们成长的催化剂，是增强我们修行成功的营养剂，是促进我们快速找到幸福的牵引绳。是的，每次的学习都会沸腾我们的血液，更新我们的思想。本周学习总结如下:
感受:
1.一个优秀的管理者需要置身于更高的位置来观察问题，也需要有更大的格局去看待问题和解决问题。当我们发现一个班级的管理出现问题时，不是直接拿来制度告诉她们哪里做的不好，应当怎么做，而是让她们通过观察其他班级的管理方式来进行自我感悟和反省，从而培养老师自主认识问题和解决问题的能力。
2.我们要学会积累管理经验，并通过实践优化经验，使其成为园本经验。然而园本经验的积累需要我们在平时的工作指导中有依据、有方法、有策略，更要有反思，做到真正的终身学习。
3.一个老师的幸福感如何，并不是能拥有多高的工资，更不是工作环境如何，而是让老师在教育这条路上能否感受到自身的价值感，能否获得自身所需要的成长。
新知:
1.环境创设的重要性。以前我认为只要给孩子创设美丽舒适的环境，对孩子有耐心就可以，现在我真正的明白了“环境是不会说话的老师”的含义。我们所给孩子创设的物质和精神环境如何，都会影响孩子身心发展，尤其是精神环境中老师温柔而坚定的眼神和所创造的氛围，都会成为孩子健康快乐成长的关键。
2.教研要有完整的教案，有主题、有目标、有重难点、有结论、有落地。
3.所有问题的出现，我们要找内因，从自身开始反思。
行动:
1.做好协调者和组织者的工作，协调好老师与老师、老师与家长、老师与孩子的关系，让老师学会自主成长，感受自身的重要性。
2.不断积累管理经验，并进行实践和优化。
3.不断的改变自己，完善自己，提高自己的生命状态，从而影响别人的生命状态。
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