邓邓老师早，我看了好多遍昨天孩子们的视频，感觉两小只好像从始至终都是胆怯的状态。因为那两个儿歌他们在家都会唱，可是一到幼儿园就变得拘谨起来。我想了个办法不知道可不可行，就是想办法让他俩在大家面前表演个节目，先让他们演可能有点难，可不可以让所有的小朋友们都试着为大家表演个节目，把他俩带动起来，这样他俩就有了参与感和存在感，也有了自信，我想有可能慢慢地会放得开些，也希望其他小朋友也能找到属于自己的一种舒适感。
如果他俩还是胆怯，希望邓邓老师帮忙提示一下，他们俩最熟悉的儿歌就是春晓和青青园中葵，谢谢邓邓老师。
孩子们的表现也侧面地反应了我们家长平时把他们保护得太好了，这多少也有我的责任，我相信孩子们在老师们的引导下，一定能快速适应新环境的。
说实话，我也不知道这个办法可不可行，管不管用，还请老师观察孩子们的状态，决定是否可施。我个人觉得孩子们如果真能把幼儿园看做自己的主场的话，他们就真的可以自由自在，放飞自我了。
亲爱哒看到了您的文字，首先作为家长我们先不要焦虑，孩子们到了一个陌生的环境，他们有自己的适应方式，我们作为家长和老师只需耐心引导，今天的两小只相比昨天有很大的进步，哥哥虽然在门口有情绪，但是进到教室会很快平复，妹妹今天基本上没怎么闹情绪，户外活动从昨天的抗拒到今天的慢慢尝试加入，他们在用自己的方式探索，课堂上的两小只真是给我们太多惊喜，主动的要求展示，这就是孩子的成长，不需要我们刻意安排，他们会用自己的方式去感受去探索，做好榜样相信可爱的两小只。
以上是我和孩子们幼儿园班主任老师的叮叮对话，也由此可以证明分离焦虑真的不只是孩子才有的，反而孩子们很快会进入下一个状态，而我们家长却总是会停留在原地，不断地徘徊。想想自己，我们小的时候不也是讨厌家长给做的一切决定和安排吗？我们小时候不也是希望用自己的方式接收新的事物吗？现在面对我们自己的孩子怎么又不愿意放手了呢？
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