今天医院上班的朋友告诉我
这样的消息：
山西省会太原各大医院，招聘了很多清北毕业的硕、博士生。最令人惊奇的不是清北生回了太原，而是朋友的惊诧表情。
是啊！三年了，各大企业能勉强维持下来就算万幸了，很多在收缩，更别说是扩张了。太多的在岗员工，即便是对工作再不满意，也不敢轻易辞职。所以能提供给毕业生的岗位自然少了很多。
这也就解释了开头的不可思议。前两天，看到一个调侃：“用不了多久，上了四年网课的大学生会给你建房子；上了五年网课的医学毕业生，会给你看病”。虽说调侃的意味很浓，但却也是事实。
固然，有重要因素，但对于25岁左右的大学生来说，如何在逆风中翻盘，打造自己的完美人生呢？
《思考+：6种力量成就更好的自己》一书中，作者黎雅，具有40年管理经验的企业内训师，深深得益于思考带来的巨变。被称为是“一个知行合一的人”“一个优雅的人”“一个心态富足的人”“一个高效能人士”；历经38年沉淀，通过47个案例，69张表格，在深入实践中，思考赋能，让你掌握一个看透问题本质，高质量持续成事的本领，成就更好的自己。
本书共分为6章，力求用表格“思考”，用案例“说话”，用方法诠释，从多个维度阐述思考带来的6种力量——认知力、规划力、情绪力、敏捷力、决策力和行动力。
“知是行之始，行是知之成”，与作者知行合一不谋而合。如何借助思考，提升认知力、执行力呢？作者给出了精彩案例和实操方法。
一、认知力，洞察自身潜力。
赵涵在《涵解：无畏真实》一书中说道：“重新认识自己需要时间，更需要勇气去接受固有的认知偏差。”
如何充分发挥自己的潜能，作者从自我认识、想象、明理、抉择四方面入手，不断提升认知力。
1.自我认识。认识自我要思考3个问题：你有哪些优点？工作中你最看重什么？生活中你最珍视什么？
2.想象。可以通过设想法和回望法测试。
3.明理，明理思考表，从做这事以及不做这事的好处和坏处入手，对是否做某事进行判断。
4.抉择，梳理你所看重的因素有哪些，并对因素进行排序。
思考+认知力，从认识自己开始，发挥想象、知晓逻辑、学会抉择，让自己在人生的发展中能够扬长避短、快速脱颖而出。
拿我来举例吧，我自认很聪明，周围的人也大都认同。在学习上还算有所收获，毕竟985/211双一流大学硕士并不是轻易能混得来的，这也是对我聪明的最好证明。可是，这样的人在职场却混得一般般。
什么原因呢？缺乏行动力。
二、行动力，成就知行合一。
行动是连接目标和结果的中间件，是重要的一环。缺少这一环，就会掉链子。换句话说，没有行动，目标永远不会实现。
行动力三要素：明确目标，快速行动，取得成果。三者呈递进关系，目标决定行动，行动决定结果；同时，三者也是闭环关系，有了成果才会让你有信心制定下一个目标。
1.明确目标。
没有目标的行动，就是盲目行动，也不会有好结果。有目标，没有快速行动，会错失良机，进而得不到想要的结果。
2.快速行动。
一个人是否具有行动力，需要用结果说话，尤其要用见得到的结果说话。
提升行动力需要4个重要环节，包括明确目标、做好计划、坚持不懈、收获成果。明确目标是前提，做好计划是关键，坚持不懈是保障，收获成果是体现。
3.收获成果。包括自身确定的明确的原则、真实的可以说出的感悟、积累的实用的经验。
思考+行动力能让人不断收获新的成果，让人不断产生新的变化，进而让人拥有好的习惯，让人拥有好的品格，直至成就自己的人生。
读书的目的，并不在于数量，而在于改变。明白了自己的优缺点后，我按照作者的方法，着力从提升认知力和行动力两方面入手，打造知行合一闭环。
《思考+：6种力量成就更好的自己》告诉我们：年轻人，特别是19岁到35岁的年轻人，一定要会思考，多思考，用思考引领，践行美好人生。
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