叛逆少年有着对数学神奇的天赋
千里马常有,伯乐不常有,故事情节简单,但在有限的时空中导演用不同角色之间的对话,直击心灵深处,看似放浪不羁,问题百出的天才少年,其实内心被封闭许久,不是不想去争取,不是不愿去爱,只是害怕美好的东西最终会失去,所以在失去之前自己先放弃掉。看似荒诞,但生活不就这样每天的重复吗?
可以不用认识别人这样就不会失去朋友,可以不用去爱一个人这样就不会失去恋人,可以不去做一份工作这样就不会失败。不努力永远不会有失败,但只能停留在原地,耗费着与生俱来的元气。
任何荒诞行为的背后必定有其意识驱动,经历相似的两个人一定会有心灵的碰撞,老师用最直白的话语直击天才内心:这不是你的错。放下过去,去追求属于自己的梦想。
阿德勒认为个人在幼儿时期的生活模式会形成一种生活的主观目标,但他认为这种行为方式后期是可以改变的,叫自卑的补偿,把封闭在内心深处的枷锁打开,潜意识才能不受其感染,做更好的自己。
我们的烦恼和痛苦都不是因为事情的本身,而是因为我们加在这些事情上的观念,心灵捕手值得回味。











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