到了毕业班，孩子似乎突然间长大了。不仅仅是长高了，心里也成熟了。眼中更有目标了。
我总是喜欢用激励的方式鼓励学生背诵。因为，我发现，吓唬的手段只能让孩子更疏远老师。如果语言过于强硬，又容易让学生抵触和误解。最近，我发现我们14班的几个学生背课文特别积极。
这学期，有三个插班生。一个女生白白净净的。看起来很机灵。第一天见面，我对她说:“你那儿讲过一二单元了吗？”孩子说:“没有”。我说，没关系，有问题下课就问老师。孩子点点头。有次下课，她来找我，悄悄的告诉我说“老师，我是复读生。我的英语不好。我们以前的英语老师总是打击我。所以，我还是比较害怕英语。”我当时很惊讶也很感动。惊讶于她跟我说了心里话。也很感动她对我说了自己的真实情况。所以，我对孩子的关注就更多了一些。
上课，她听讲很认真。回答问题干脆利落。作业从来没有拖拉或者偷工减料。从心里来说，我很喜欢这个女生。我能帮助她的，就是树立她的自信心。学习的先决条件是孩子想学。我会不遗余力的去激发孩子的潜力，帮助她梳理方法。让孩子更喜欢这门课。
这一个月下来，我逐渐了解这个女生了。她学习态度非常端正。她的背诵打卡是最积极主动的。这几天下着连阴雨，看着孩子每次冒着雨来找我背诵。我心里都无比的开心。因为，这个孩子找到了自己的学习目标和明年要到达的目标学校。无论我多忙，我都会放下手中的事情，认真听她背诵。她的发音很标准，声音会清脆。这就是对自己学习的信心。
今天中午，依然是大雨滂沱。她和另外一个插班生一起来找我背诵。这个男同学似乎有点内向。但是，在英语学习方面也表现出极大的热情。他们两个会因为你背诵时间太长而相互嘀咕。我会安慰他们不要着急。老师很喜欢你们积极主动学习的样子。
这两个孩子已经坚持了有一个月的背诵打卡。明显感觉到他们的记忆力和流利程度在不断提升。我也会给孩子一些方法的指导和鼓励的话。也许，谁也无法知道努力后是否会成功？但是，努力的孩子最值得点赞。青春是用来奋斗的。奋斗的青春最美丽。
我很幸运的遇见这些可爱又有进取心的孩子们。是他们让我知道，只有踏踏实实的努力才能取得更好的成绩。很庆幸在你们美好的青春岁月遇见为梦想而奋斗的你们。我也会激励自己更加努力一起与你们拼搏一个绚烂的明天。
作为一名老师，幸运的事就是得天下英才而教之。点燃学习的热情，日积月累就会有突飞猛进的改变。
天气终有阳光明媚的一天。
努力的孩子也总有收获成功的时刻。
冲破懒惰与退缩的藩篱，总会有繁花似锦的未来！
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