今年夏天的雨

每次下雨的时候，看着外面的风景，渐虚隐实，才明白苏轼那句话：“人生如逆旅，我亦是行人，但愿初相见，不负有心人” 。

渐渐地，就习惯了雨一直下的状态，就连学生的周记里也会有听雨、观雨类似的词，大约也是因为最常见的就是雨了，没有太阳的日子，我们都在等待太阳，其实，一样的，万物中，希望最美。

就等着希望来，学生也会说的希望最美，我们一起期待着一个最美的晴天。

今天我告诉她们，无论身处何处，都要记住：追风赶月莫停留，平羌尽处是春山。

小伙伴说昆明一直在下雨，曾经一听他说的时候，就会想到汪曾祺《昆明的雨》没有听过昆明的雨，只觉得它在文人笔下很美，现在听雨时，想到的是蒋捷的《虞美人》今天中午吃完饭的时候，就坐着读这首诗词，越想越觉得有意思，怎可一诗道尽人世间的悲欢离合呢？

虞美人·听雨

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。

年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异地的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。

而今人至暮年，两鬓斑白，独在僧庐下听细雨点点。想到人世的悲欢离合，似乎总是那样的无情，既然如此，又何必感慨呢？就任随那窗外的雨，在阶前点点滴滴直到天明。历代诗人的笔下，绵绵不断的细雨总是和“愁思”难解难分的，如：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”“欲黄昏，雨打梨花深闭门。”但是在蒋捷词里，同是“听雨”，却因时间不同、地域不同、环境不同而有着迥然不同的感受。词人从“听雨”这一独特视角出发，通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。

    第一幅画面：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”它展现的虽然只是一时一地的片断场景，但具有很大的艺术容量。“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳意象交织出现，传达出春风骀荡的欢乐情怀。少年时候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞，沉酣在自己的人生中。

  第二幅画面：“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”一个客舟中听雨的画面，一幅水大辽阔、风急云低的江秋雨图，一只失群孤飞的大雁。

“而今听雨”的画面，是一幅显示他当前处境的自我画像。一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。处境之萧索，心境之凄凉，在十余字中，一览无余。江山己易主，壮年愁恨与少年欢乐，已如雨打风吹去。此时此地再听到点点滴滴的雨声，却已木然无动于衷了。“悲欢离合总无情”，是追抚一生经历得出的结论，蕴有无限感伤，不尽悲慨。“一任阶前点滴到天明”。

最喜欢的还是年轻的轻狂与无畏，喜欢可以大胆的喜欢，不开心可以大声地哭泣，随性而为，肆意挥霍大把的青春，后来的青春，就有了岁月的痕迹，有了牵绊，任何事情都考虑周全，当考虑周全的时候，却又不敢前行，这大概就是成年人的不容易了。

  今年夏天，一直下雨，一直听雨，每天都有不同的体会，既然岁月回不去，那就相守于岁月。