当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子，或者一
张桌子，或者一扇门，或者用来造房子
没有！
只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长，那种成长是自然而从容的，我们
丝毫看不见它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着，那突然多出一片叶子，
那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大着，它们长得自自然然，心平气和。
没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀！
经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许
树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽，不久也是一棵树
树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃低语：白天，树们分享了
小鸟的点点喜悦。树们会在风中歌唱，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸
在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大，显然树
成材了。这时我们往往会有一丝的意外，有一丝的惊喜：看，树们竟然成材了
房子。即使那些细小的技条，也可以去生火：即使那些叶子，也可以当作肥料
对于长成材了的树们，该去做衣根的，便去做衣：该用来造房子的，便用去這
没有人把一棵只能做発子的树，拿去做铁轨的枕木。
没有人说哪一棵树是没有用的。
没有！没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和利用树的价值的人
我们的孩子们，我们每一个孩子们，长成一棵棵树多好！
可惜，我们的好多孩子在一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目的：你将来是
要考重点高中，考重点大学，成名成家
双双眼睛町着孩子，渴望他们快快长大，就像某些以利润为一切的果农，种下
了果树，就恨不得马上开花结果，马上去赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开
花，希望早早结果
早熟的果子不甜，谁都知道。
然而拔苗助长的事情总是不断的发生着。
“你只能这么做，而不能那样做！”“你只能读这些书，而不准读那些书！”
在孩子的成长中有许许多多的“不能”、“不许”、“不准”，它们像绳索困住了孩
子们的手脚，是他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，是他们不再像一个个孩子。
让孩子更像孩子，让孩子橡树们那样成长，多好！
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