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第十章 人的认知智能(31)

第十章 人的认知智能(31)

作者: 朴实李 | 来源:发表于2023-04-04 15:39 被阅读0次

成熟的自我感

许多研究者都试图描述成熟的自我的后一阶段。有时,这种描述集中在每一个生命过程都必然会遇到做出决定的或紧张的时刻。例如,埃里克森就谈到过随着亲近危机的出现将会出现的认同危机的问题,谈到过此后出现的一些难以对付的危机,如中年期的生殖问题(将价值、知识及生命的可能性传到下一代去),老年期的综合问题(人的生命是有意义的、连贯的吗?是不是已经准备好面对死亡?)有些研究者还讨论到中年期重新出现压力的问题(此时,要改变一个人一生的计划已经为时过晚),以及老年期的压力问题(此时,一个人必然会感到力量的日渐衰弱及恐惧感,面临不确定感日渐增强的威胁)。而相反,另一些研究者则强调了继续发展的过程。在这个过程中,人类个体只要进行恰当的“迁移”,摆正接受不可变更事实的正确心态,那么他就会拥有逐渐自主的、综合的或自我实现的选择权。这种发展过程的终极目标,是高度成熟的而且与其他人充分区别的自我。在这一方面,苏格拉底、耶稣基督、圣雄甘地、埃莉诺·罗斯福都是很好的范例。对自已以及对周围的社会,他们似乎都理解得很深,能成功地与人类社会的条件达成妥协,而同时,他们又能激励自己周围的人投人丰富多彩的生活。

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