杏苑丛中自香袭。散幽华,引蜂招觅。感园丁、育此成荫,奉献出、高标品质。
看如今,笑语花容,一枝枝、傲风飘逸。试与君、潇洒才情,并化作、芳馨气魄。
天下群贤聚, 龙风做舞台。 胸怀大国梦, 挥袖展雄才! 注:龙风为龙风诗词学校
文:锦璱(简书) 《佛系:如何成为一个快乐的人》 网络资料——草薙龙瞬: 佛教僧侣,有“东大名僧”美名,佛教学堂“...
——读《与教学环境的发散性对话》有感 韩雪屏教授在《与教学环境的发散性对话》一文中指...
网群诗论龙风好,相互共同研。 教师志愿,新生涌现,沉醉诗田。 百花齐放,春风和畅,桃李争先。 感恩师长,无私奉献,...
《牧童》教学设计 学习目标 1.有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的话表达诗词的意思。 2.体会诗词的意境,...
——听名师彭才华老师的《基于小学的古诗词教学》有感 我先要审视一下自己的古诗词教学,一直没能好好去钻研一下如...
两袖清风吟雅趣, 一贫如洗有佳人。 蓦然回首诗千句, 却与江南写万春。 走马西来谈意境, 灵魂深处笑红尘。 敢同日...
2020年的寒假注定是一个不平凡的假期。新型冠状病毒,从武汉向全国各地蔓延,一场空前的灾难,肆虐中华大地,...
冬日暖阳照金殿 秋风徐来舞碧天 飘零黄蝶满天霞 铺锦虬龙遍地岫 ——肖書于昆明 2016....
----听“轻量级”新兴技术在课堂教学中的应用有感 邵锦堂给我们带来了“轻量级”新兴技术在课堂教学中...
本文标题:遍地锦·龙风网络诗词教学环境有感
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