小鞋柜蕴含大世界
假期宅在家，正是让孩子们参与到劳动中的大好机会！劳动不只是单纯的“干活”，而是丰富有内涵地“干活”。把劳动放在教育生活中，赋予其更广阔的空间。
1.整理收纳鞋柜，询问鞋子的主人，用正确的方法清洁每一双鞋子。
2.查阅资料鞋的演变史，材质的演变、样式的演变、用途的演变等。
3.查阅世界各国鞋子尺码的不同，用数学图表形式罗列出来。
4.设计一双超时空鞋，画出来，并标记材质、使用方法等，设计理念越新奇越好，用色卡纸、纸箱等废旧资料手工设计一鞋子。
5.观察家庭成员走路姿势和鞋底的变形，思考其中的因果关系。
6.观察多数鞋子的鞋底花纹，体会花纹与摩擦力的关系。
7.不同的鞋子有各自不同的英文单词表达，仅高跟鞋就又分好多种，查一查，找找自己感兴趣的，做一个英文鞋子图集。
8.所有鞋子从小到大摆放在一起，其实就是一部家庭简史，爸爸鞋子上的折痕、妈妈鞋跟的磨损、你鞋子周边的污渍分别见证了什么，选取一双鞋，采访它的主人，写出属于一双鞋子的故事。
刷刷鞋子，摆摆鞋柜，孩子也许会发现爸爸的鞋底都已经变形了，也许会发现鞋底花纹好复杂呀！万事万物都是生活的缩影，这些现象只要愿意去探索、观察，就会发觉它的妙趣横生！
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