准确树立自信是良策。像“你真棒”那样苍白语言要少用。而是要精准地指出学生的优点，让他们清晰地看见自己的“闪光点”，逐渐建立起“我能行”的自信。相反，若教育者总盯着学生的不足，久而久之他们变得自卑、怯懦，甚至不敢尝试新事物。
本文标题：2025-09-06
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