今天看到一篇文章，主要讲如今的语文阅读教学，通过看不同目标设置的对比，觉得未来会更注重学生创造性的培养，语文知识性不是不重要，知识性可以通过积累获得，主要是时间问题，而创造性，让学生真正对语文产生兴趣，从中获得益处，身心方面都得到成长，则是语文阅读教学最应该考虑的问题。越来越觉得学习最主要的是要会用，只有用才能领悟到新的东西，也只有用才能真正掌握，成为自己的东西。
不管是家庭教育也好，还是学校教育也好，最好的教育方式是以身作则，身体力行去做，给别人潜移默化的影响，比什么都重要。说一套做一套，会丧失自己的公信力，未来也不会走得长久。不想叨逼叨了，说的全是大道理，说着说着就成了议论文，真是多年的老毛病，得改。可是，有些话不说出来不得劲儿，生活中并不会有人听你叨逼叨说这么多没用的话，即使有也难以产生共鸣，真的是越往后走，越感觉无比的孤独与寂寞。这种感觉，就像自己一个人在大荒原中，看不到周围的边界，只是往各种方向走着，或许是在原地转圈，谁知道呢。
我往后看十年，站在十年后看今天的自己，那么做什么不会后悔，则是应该考虑的问题，或者说我错过了，做过了，会后悔的事，就不要让它发生。今晚出去，在路上我想，走到今天真的是不断遇见又不断失去，遇见倾心的朋友，喜欢的工作，可爱的小狗，知心的伙伴，真心相待的同学，可是啊，一路走来，我不断的丢失，丢失这些生命中最宝贵的东西，甚至这让我一度产生错觉，我根本就不配，不配拥有这些东西，凡是感觉到一点美好，最后都会离我而去，所以在很长一段时间里，我活在自责、懊悔当中，活在自暴自弃之中，我认为只要我不去拥有这些美好，不将这些美好展示出来，它们就不会消失，就会一直停留在我的生命里，我不知道这种做法对不对，事实是，美好还是在不断消失，让我感觉无所适从。我也从畏缩变得勇敢，尽管生活充满戏剧性，我也要在这其中撕开一道口子，拥有更多的天地。去争取，永远比等待来得多。
看着一些新生的生命，后起的青年，我感觉自己老了，也逐渐走向衰退，走向暮年，最后与这个世界告别，照这样生活下去的话，每天的日子很单调，那么到最后感觉生命的色彩是黑白色的，甚至是羽毛灰，唯独没有彩色，甚至遗憾。不过想想，几千年的历史，一代一代的人，能够留下痕迹的又有几人，大多数人来得悄无声息，走得了无痕迹，等过个几年，就不会有人记住，毕竟，没有意义。所以，在这么短又这么长的时间里，多留下点属于带有自己痕迹的东西，证明自己来过，彰显一下存在感，也是很好的事吧，有点好笑。
寂寞的人生，寂寞的话语，寂寞的时光，无处安放的躁动，如果这是身为人的惩罚，那么就是最残忍的刑罚吧，这种寂寞催生很多东西，比如罪恶，比如贪欲，比如人们常说的搞事情，寂寞惹了谁呢。
我渴望自由，感觉每天被各种事情束缚的喘不过气来，总得想着去做各种各样的事情，不做就没法生存，生存的压力融进每个细胞里。
生活之难，难于上青天。
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