2023-03-27

1.一起观课，因为有固定的时间，有固定的人群，有组织，有纪律，有讨论，所以我会空出这个时间段去和大家一起观课，一起成长，观课中我能发现一节好课会让你自觉沉浸其中，不觉已到下课，而有些课则让你觉得怎么还没下课？当然这是从内心的我感觉来说。但现在观课多了，我开始思考，这节课好，具体好在哪里？这种好的依据我会不自觉的对照课标，看是否和课标对照。我欣喜自己这样的成长。

2.一起同读，我又主动承担了分享的任务，本来不好意思再分享的，总觉得应该把更多的机会留给别人，后来没人报名的时候，我就果断顶上了，因为要分享，我开始把看到的东西勾连，试着在短时间内讲明白，并对照我们的文本，试着去用这些解读方法解读文，发现果然发现了一些不一样的东西。

3.最近有实习生跟班听课，他们很认真，我愿意把我的经验和我对课堂的理解告诉他们，我希望他们可以成为最优秀的老师。