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践行60天扪心自问

践行60天扪心自问

作者: 程彦瑞 | 来源:发表于2019-02-11 18:59 被阅读27次
圣多那的日出

问自己:60天你做到了什么?

延续1.0开始好习惯早起,运动,又增加了阅读、听书、冥想等好习惯。

积极配合、创造条件参与班级的活动,参加了一次北京线下聚会,和朗诵团小伙伴一起组织参与了9次班级周检视会的朗诵任务。

主持班级6次彩虹时间

践行60天扪心自问

分享两次《制作梦想版》《营养早餐》

每周写周检视共9篇,每月写月检视共3篇,2018年年度检视,2019年梦想版2.0践行60天共写简书61篇。

感谢叶老师“没有记录就没有发生”这句话,否则真的过了就忘记了,这样一盘点,多少还有点成就感。

问自己:60天你看到了什么?

看到了212班这个大集体在2.0践行之初怎样由一开始的互相观望和等待。藉由一次次班会的承办、参与、分享,唤醒了各个小组伙伴的践行热情,为班级奉献的热情,真正体会到了什么是:参与多深,领悟多深!只有真正的参与其中,才会有收获,付出越多,收获越大。

看到了212班2.0班委们欢哥、李英、魏瑄、自强、雅琼、星灿、娇娇……他们以身作则,用言语赋能,用行动感召,一直在为班级付出,他们无愧于我们212的领头人。李英全程参与9次班会的筹备,连发高烧也没有中断彩排,自强全程参与9次班会的顾问,提出了很多建设性的意见,毫无保留把自己的经验传承给每个组;魏瑄每次的总结都那么走心,很多言语都直击人心,引起我们的共鸣;星灿、鹏飞、娇娇更是在幕后做了很多的技术工作,让我们212有了属于自己的共享数据库,利用金数据表格统计让每天积分打卡变得更加容易好操作;欢哥就更不用说,深厚的文化底蕴,真诚的人格魅力,让他的感召赋能的能力无人可比……在他们的带领下,班级运转由个人自转带动班级公转,挖掘出了很多在各个领域非常优秀的人才,涌现出了一大批积极践行且有成果的小伙伴,更让212班这个大集体更加有爱、团结有凝聚力。

看到了子灵教练、国庆教练全面关注班级发展,看到了他们的格局和胸怀,认真和专注,大爱和付出……一言一行都是我们学习的典范和榜样,是教练更是人生的导师。

看到了朗诵团关蕾、咏咏、赵蕾、月筱、月英、曹巍、悦铭、还有大碴子味的国庆教练……数不胜数的小伙伴们对声音的那份热爱,无论身在何处,依然创造一切有利条件参与班级的朗诵活动,一呼百应,毫无怨言,这份执着和热爱深深感动着我。

60天我还想要什么?

无论怎样践行,都要落实在生活中,真正的落地,又成果,让自己生活得更加平衡,人生更加卓越,影响家人一起践行,影响孩子和老公一起过线上的人生。

朗诵团继续精进,和大家一起真正提升朗诵水准。

和知行9组、212的小伙伴一起走得更远,真正的知行合一,一起提升和成长。

下一步做什么?

继续完成90天的目标,真正的落地

把易效能的系统、思维,扎实落实到生活中,断舍离、营养早餐、断网、运动、阅读并做笔记输出、感恩、分享、项目管理、反思检视、亲子践行……把这些好习惯,一步一步真正落地,扎实走好!打造自己的效能系统。

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