眼观六路上网课

家乡四线城市因为疫情停课，儿子的同学在家上网课，群里不停地聊天。本来儿子有自己的微信，iPad丢了，暑假用我的微信跟同学往来，出于好奇，我进了同学群看看。

这个同学群是他们小学毕业以后拉的，几乎全是小学同班同学。我设置了免打扰，还是能看见群消息，同学们聊得很热闹。我每看一次就有几百条。

这些孩子可真能说，且都是谝闲传，没有一句跟学习有关。有的同学晒课程，有的吐槽作业多，还有的截了上网课的屏。这样的网课效果可想而知。

老师讲得口干舌燥，你却开心胡闹！

孩子同班同学了六年，这些聊天孩子的情况我基本了解。家长文化水平不高，从事的大多是服务业。工作繁忙顾不了管孩子。孩子在普通学校，成绩一般。

班上在省城上学的几个孩子没进群。儿子原来班上的前五名没进群，在家乡好一点学校的孩子也没进群。其实我们家乡那儿有几所学校的管理严，成绩可圈可点。

去年小升初时，虽然政策明面上按区域划分学校，但是好学校还是偷偷考试，按成绩录取，并且有分班考。据我了解，这些聊天的孩子没有一个在排名前三的学校。

暑假儿子回去跟同学小聚了几次，说是一个初中学校的校风很烂，早恋和打架斗殴是寻常小事，他的同学小学成绩平平，初中在班上排名靠前。还有女同学坠胎！

十多年前，那所学校可是当地最好的初中。我女儿的初中和高中都是在那里上的。好朋友们的孩子也大都是在那所学校上的初中。没想到烂得这么快这么彻底。

以前儿子拿iPad上网课，私下里也跟同学闲聊。我打扫卫生或者给他送水来监督。iPad上有游戏软件。课间休息他就急忙玩一阵游戏，到后来发展的课后也玩。

去年寒假前第一次长时间上网课，儿子的课程没学好，开学考期终试，成绩下滑了十多名，他自己感到伤心。今年春天开学前iPad丢了，再没配手机和iPad。

幸运的是，到了初二，儿子学习有了劲头。除了偶尔刷抖音看新闻和乒乓球比赛，很少开口要手机玩。本学期期中前上了十七天网课，接着期中考试前进了好几名。

成绩考好了，孩子很自信也很开心。儿子常拿我的手机查资料，我盯着同学群。大部分时间查完资料就给我还手机，从来没发现他进群聊天（聊天记录的数量看出来）。

原来我感觉到省城名校压力大，儿子学习辛苦赶不上同学，后悔这个选择。现在看来还是名校更好一些。跟上进的孩子在一起，能激发内驱力，处于你追我赶状态。

孩子们直言，上网课聊天要眼观六路。因为爸妈也在盯着。有的学校安了摄像头。这些眼观六路上网课的孩子，躲着老师和家长的监督，学习效果真让人担心。

寄语：

网课，是一次最公平的试炼。

试出孩子是自律还是懒惰，是刻苦用功还是消极懈怠，是对未来充满信心还是半途而废，前功尽弃……

也试出孩子能不能对自己负责，用今天在学业上的全力以赴，换明天在人生路上的春暖花开……

人生就是，越努力，越幸运。

生活不会辜负任何一个努力的人。