今日学习《让孩子爱上学习的100讲》7.2孩子不爱背诵，记得慢忘得快怎么办？
为什么记忆是个问题呢？本质上有两点原因
一，不爱背（心态问题）
二，背不出（能力和方法的问题）
很多孩子陷入恶性循环，背不出——自信心受到挫折——不想背——精力不愿意投放——没有方法和特点——更加背不出，本质上是孩子觉得背课文难，心里有畏难情绪。要想打破这个恶性循环，就是想办法克服孩子的畏难情绪，找回他的自信心。怎么克服？
降低难度，先背出一小段
背不出是记忆方法的问题，傲爸妈平台上钱雷老师的记忆方法可以学习！
可以操作的方法：
1.先理解，后记忆
记忆之前先通读全文，了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些关联词，和句子，最后通过分析综合
2.及时复习
遗忘在学习之后，就会立即开始。遗忘的过程不是均匀的，最初是最快的，以后会减少。一个小时之后，只剩下44.2%，8到9个小时之后，只剩下35.8%，一天以后剩下33.7%，两天以后只剩下27.8%，六天以后只剩下25.4%一个月之后，剩下21.1%。只要你重复达到一定次数，就会增强记忆，甚至是永远不会忘记。
记忆其实没有什么规律，就是重复的次数而已，从这点讲成绩好和成绩上本身也是重复的次数，演讲同样也是一次和100次的差别的不同。
记忆其实不难，难的是你怕他难，而且不愿意去重复！孩子对记忆也有畏难情绪，其实他是不愿意去记忆，反思自己过往陪孩子学习时和他比赛谁记得快，没有学会示弱，可能给孩子留下了不好的感觉！知道是做到的开始，努力学习，让自己知道！
晚上和孩子沟通，今天沟通挺顺畅，结果也比较满意。对于沟通的过程，针对自己孩子的现状不能太正式、刻意。用开玩笑似的，无意识的方式让孩子感觉不到在和他说严肃的、烦恼的问题，孩子比较容易接受，不容易有防备、抗拒心里。大概了解了孩子心里的小想法，用提问的方式提醒他应该思考的远些；提及生活中他身边的事情类比的方式，让他能够好理解、认同；对他的想法认同、但也引导；赞扬他好的过往，目前的状态也不是大问题（本来就没有什么事情比人更重要），因为相信人是好的，相信一切都是暂时的，相信未来是美的可期！
今天好感觉的主要原因是没有把问题当问题，没有预设，没有说教。第二态度上用玩笑游戏的方式。第三，相信人，相信相信的力量！
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