昨晚，汤小小老师分享了《如何写一篇受欢迎的公众号文章》,其中令我感触最深的是老师在讲课过程中无处不在的读者思维。
读者思维是什么？
想象一下，你面前有一个四岁大的男孩，他好奇地你：“我是怎么来的？”注意，你千万不要用你是充话费送的等话糊弄过去。面对这样的场景，你脑子会蹦出一个问题：怎么用小孩子懂的话解释精子和卵子结合的前因后果？这时你就是在运用读者思维。
读者思维也可以用其他领域的相似概念理解。比如在销售中的产品思维，在编程中的面对对象概念。在公众号写作中，作者最想的事情是让自己的文章有许多人看。那怎么达到此目的呢？运用读者思维，想想什么样的题材会让读者一看就会有兴趣。
比如引发情绪的，具有争议性的，颠覆常人认知的，含有知识的，还有当时的热点。这些都是能吸引读者的。
运用读者思维要注意什么？
在这里有一个容易让人误会的词：以己度人。人与人之间的思维方式是不一样的，若是以自己的喜好和角度去思考别人，往往会陷入误解。举个例子，喜欢吃鱼腥草的人以为别人也会对鱼腥草感兴趣，于是就会劝别人吃，他不吃就就觉得他不够意思。
相比之下，以己度人换成换位思考比较合适。既然是换位，就要换成别人的思考方式，站在他人的角度看问题。这让我想起《天才在左，疯子在右》中的一句话“用风的眼睛看风，用云的眼睛看云，用世界的眼睛看世界。”
那么运用读者思维要避免陷入仅用自己的角度看问题。
如何运用读者思维写意一篇文章？
先看两个故事：
故事A：每个城市都免不了有乞丐的存在，成为乞丐的原因各种各样。A先生是乞丐中的新人，因为家里突发变故，老婆跑了，也没有孩子，公司出问题要他顶上，于是赔了个倾家荡产。想要开始新生活的他身无分文，干脆一边找工作，一边乞讨过日子。坐在街边，他拿了块大牌子，上面写道：“谁来帮帮我，我......”，放在身前，低垂着头。路过的人有的驻足围观，零星几个人看他可怜，给个十块八块的，每天倒是有的温饱。然而，A先生却迟迟找不到工作，只能乞讨。
故事B：B先生也和A先生一样，家里突发变故，只能一边找工作一边乞讨过日子。不过他用的方式却很不同。他穿了一身干净的西西装，拿了一块大木板，铺上白纸，最上面用最大最鲜红的字体写道：“面对贫穷，你会怎么做？”，下面写了一篇文章，叙述自己过去的奋斗经历和导致乞讨的原因，又写了面对自己目前困境的办法，并表示自己现在正在努力。谁看不起努力的人呢，有一点帮一点吧。路人有的给了些钱，拍拍B先生的肩膀，有的给出了祝福，在木板的空白处写下鼓励的话。一段时间后，B先生凭借足够的钱度过了难关，找到了工作。
两个故事的主人公有着同样的境遇，却用不同的方法解决同样的问题。最大区别是前者没有运用读者思维，后者运用读者思维。A先生仅仅是表达了自己请求和困难，而B先生则是描述自己的经历，让路人思考自己遇到同样的境况会怎么样，进而产生共情。
那么运用读者思维写文章，最重要的当然是考虑读者爱看什么。在公众号中，受欢迎的文章多数是通俗易懂地讲好道理和故事。先不讨论怎么讲好道理，那怎么讲好一个故事呢？
首先，注意故事的细节，如写场景时注意土地是什么颜色，孩子会做出什么动作，吃蛋糕会闻到什么味......都可以增加文章的新鲜感。其次，写出画面感，一个关键的方法是多用动词，让人物和画面动起来。可以想想，相比于图片，我们更喜欢看视频。再有，写故事少不了人物。从这方面考虑衣着体型是否鲜明，性格是否突出，还可以加一两个爱好或者小动作。最重要的一点是写得文字要与主题有关，作为读者，最喜欢的就是一下子能知道说什么的文章了。
写在最后
瓦罗兰的著名法师维嘉曾经说：“如果我们的角色互换，我会让你知道什么叫做痛苦。”作为作者，站在读者的角度考虑文章写作必能让读者印象深刻。当然了，不是给他们带去痛苦，而是感动，感悟，感慨。
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