请观察您在幼儿期的孩子，Ta他们会特别喜欢哪一类的游戏？
在课程分享的各类游戏中，有没有哪些游戏您觉得很适合您的孩子，或适合在您的课堂中进行？
集体趣味游戏，萝卜蹲，侦探小游戏等
想想您的孩子正在学习的英文课程，为了让Ta学的更好、更有兴趣、请您根据孩子正在学习的内容，设计一个游戏，尽量详细的描述步骤，如果可可以拍一下照片、录一下视频，就更棒了。（你可以直接套用本课中的游戏，也可以做一下改造，如果能创造就更好了 ）
炸弹游戏
准备：单词卡，炸弹标志（自己做）
炸弹游戏
游戏方法：
1、妈妈先拿出单词卡，和宝宝一起指认一遍，复习卡片上的单词
2、妈妈把单词卡一字排开，拿出炸弹标志，随机放在一张单词卡上。
3、妈妈领读任意一个单词，宝宝跟读，但如果妈妈领读了有炸弹标志的单词，宝宝就要迅速捂嘴保持沉默。
4、如果宝宝不慎跟读了有炸弹标志的单词，妈妈就要特别夸张地模拟炸弹爆炸了——“嘭！”
游戏说明：
其实这个游戏还有练习“见物说词”的功能——因为孩子要先知道，有炸弹标志的卡片上的东西是啥，才能决定要不要跟读。
基于上面那个原因，单词卡要是图画形式的，否则如果是单纯的拼写形式就达不到练习的目的了，当然如果是图片+拼写形式的卡片也可以。
别忘了时不时地给炸弹标志换个地方，而且领读的时候，可以读出点节奏感来，并且时快时慢，还能顺便锻炼宝宝的快速反应能力。
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