愿校园中再无欺凌

最近被一则新闻刷了屏：上饶一小学年仅十岁的男孩在校内被同班同学父亲刺死。

首先，我觉得女孩儿父亲作为一名成年人的行为确实过激，这样做的后果两败俱伤，不但伤害了男孩子的家庭，而且对自己的孩子，自己的家庭也是毁灭性的打击。女孩儿父亲爱女心切，考虑的兴许没那么多，只是为了给自己的孩子报仇，解决当时自己心中的苦楚，泄恨。事后他会为自己冲动的行为后悔么？在侠肝义胆的同时，想一想后果是不是自己及自己的家庭所能承受的。后续试想：他被判刑，妻子终日以泪洗面一人承担养家养老，白发父母双亲伤心欲绝。孩子面对社会舆论，面临学校老师同学指责，最可悲的失去父亲的陪伴会让她自责一生。这口恶气是出了，可是随之而来的后果并不是一个父亲，一个丈夫，一个儿子所能承受的，可谓太不值。

其次，确实现在有很多熊孩子，最可气的不是熊孩子本身，而是背后那些熊孩子的父母。当那些熊孩子们抬起手主动出击时候，他们站到边上笑着说孩子小，不懂事儿。当熊孩子遭到对方的正当防卫时候，他们又跳出来质疑为什么打我家孩子。这可能就是社会所说的等着别人来帮你教育孩子的父母吧。此次事件中的受害人家长会不会悔恨没早点去解决此事儿。

最后， 摘抄百度词条校园霸凌：挪威学者Dan Olweus 则将校园霸凌定义为：一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下霸凌并非偶发事件，而是长期性且多发性的事件。 中国校园欺凌特点是：欺凌的边界不明确，有些事情明明是欺凌和侮辱，却会被旁观者认为是玩笑和打闹，另一方面是绝大多人不正视欺凌现象。事件中弱小者受不到保护，包括来自学校，老师，以及同学的保护，以至于才会出现愿意两败俱伤的家长。2015年《最强大脑》第二季时的孙亦廷因为校园霸凌事件，他父亲最终无奈选择了带孩子离开中国，离开中国校园。

此次事件中议论纷纷的是受害人的家庭和伤害人的人格，反而校园霸凌中学校怎么做，老师怎么做这个问题被忽视了。通过这次事件，教育部门，学校以及老师是不是该有更深刻反思。

但愿我们做家长的能

1、在家中不再常常以暴力手段为解决问题的方式，给孩子造成武力才可以解决问题的耳濡目染的观念。

2、自己的孩子自己教育，不要等着别人来帮你教育孩子，杜绝他人帮你教育孩子时没有轻重。

3、做孩子的保护伞时别冲动，多用脑子做事。

愿校园中再无欺凌。