今天天气会下雨吗？孩子问妈妈。
不会！妈妈回答。
太好了，我们可以上农耕课。孩子很开心。
冬至开始的一九，如果不做事，揣在兜里手会舒服一点。
孩子们却出手了。
四二班的孩子继续原来三组编制：大地耕牛组碎枝，大鱼海棠组运送碎过的树枝，大鹏翱翔组的用砍刀把粗细树枝分开。一节课下来，孩子们热气腾腾、意志昂扬。其中，大鹏翱翔组的孩子问：老师，我们下节课还可以当“刀客”吗？
“刀客”是根据他们的工种内容取的代号。
同样的内容还会再上两次，但每组的工作内容会交换。我们还会把另外两个代号也取好叫上，比如：
运输叫押镖
碎枝叫铁砂掌
孩子，很多年以后你们可以说，自己的农耕课是武侠迷老师教的。
三二班的孩子栽种了土豆，张斌老师带着他们认识芽眼。孩子们数得不亦乐乎，我的土豆有11个芽眼，我的土豆也是，我的土豆只有3个芽眼，我的土豆为啥没有芽眼？哦，拿错了，这是石头。
播种土豆之前，张斌老师还给孩子们讲了“梁亭窃灌”的故事：
梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬力数灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！
同样的故事，我们也在三一班开讲。因为，两个班六个组分别工作的六条垄彼此挨着，这样的好处时一个班上课时两条垄沟都可以站着学生工作，有利于他们施展拳脚。但如何照顾尊重别人的劳动成果，就成为问题。在之前的课上，有不少学生忙着自己的工作，却疏忽了留意周边的情况，踩到别人的地，踩坏别人的苗。
听过故事的学生说：我们都是梁国人。
后勤的朋友在门口修理行道树，电话打到农场说，砍下来的树木有造型有分量，农场需不需要。
真是想什么来什么！我们计划修建问道和主路之间连接的部分，用梅花桩来实现。过去的一个周，走到校园的多个角落，都希望能发现做梅花桩的材料，可却有心而不得，正踌躇不行时后勤朋友送来这份大礼，他们真是送来的，用三轮车一车车拉上来，这减少了我们自己去人工抗抬的工作。
后勤师傅做好事做到底，把树木拉上来，还用油锯锯开；还给我们建议，哪一部分可以拿来栽起来，如何栽能活。徐添老师拿了其中的几节纵向剖开，放在一边晾干，准备拿来挖圆形蜂箱。
张斌老师和朋友们挖了坑，掏来稀泥巴，把树状放进坑里栽起来，再用塑料膜把上面的创口盖住。然后等这些生命——老树发新枝。
本周我们开始摆摊路演筹款，推介社群的朋友们关注参与“厨余变堆肥”活动，准备了厨余桶供他们选购，我们想把堆肥做得更多数量，更好质量，因此需要一些必须的物品，比如一台小型挖机来勤翻堆肥（目前都是农场有限的人手每周固定翻一次），为此我们向社群发起众筹。目前是众人拾柴，万涓成河的状态，一切在慢慢聚发，慢慢生发。
文／唐康
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