我想，来简书的朋友都是来写文章的（除去那些一字没写，而加了一大堆好友的人，不知他们意欲何为），那么，写文章有什么用？据我浅薄的理解，至少有以下六点。
第一，可以提高我们的阅读量、阅读效果、思维能力和写作水平。
我听有些朋友说过，我自己也曾有过这样的感觉：读了不少书，但最后存留在脑海里的很少。也就是说，对读过的书的消化吸收不够好。如果只是单纯地阅读，就很容易这样子。但是，如果把阅读和写文章结合起来，效果就会好很多。
对一本书，我们可以边阅读边做笔记。读完之后，把阅读该书的所有笔记整理、润色一下，就可能是一篇漂亮的文章。其实，这篇文章就是该书的干货浓缩，也是自己日后重温的资料。或者，读完整本书之后，写一篇读后感或者书评；读大部头的书时，当然也可以分段来阅读、写文。或者，在阅读该书当中，如果碰到引发自己共鸣、思考的东西，由此引发开去，联系与此相关的生活事例，最后点题、总结、升华，也能写出一篇文章。总之，把读书和写文结合起来，相辅相成。
因为要写文，蜻蜓点水式的阅读就行不通了，就需要我们在阅读的时候去积极地、深入地思考，这对我们的思维能力也是一个相当好的锻炼。
阅读是一种输入，写作是一种输出。要想有一种稳定的、持续的、质量还不错的输出，就必须有新东西可以被持续征用。这就倒逼我们尽可能多地去阅读、感悟，即以写作倒逼阅读，以阅读营养写作，让读写相互成全。
其实，万事万物皆可成为思考、写作的对象。我们可以在阅读中、在日常生活中去发现那些搅动我们情绪的东西，那些让我们感动的、惊讶的、欣喜的、愤怒的、反思的、困惑的，都是写作的源泉。
如果多多阅读、思考、写文，持续沉淀积累，那么，假以时日，思维能力、驾驭文字的能力以及获得灵感的概率（冯唐曾说：积累越多，心智中那池水就越大，一块石头扔进来，溅起的涟漪就越大，产生灵感的概率就越高。）都会提高，那么，作为以上能力综合体现的写作能力自然也会提高。
何况，阅读的功用可不仅仅是能帮我们提高写文水平。
培根在《论读书》中说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时，其博彩也，最见于高谈阔论之中，其长才也，最见于处事判事之机。
而且，养成阅读习惯的人一辈子不寂寞，养成了阅读习惯的人，就具备了自我教育、不断成长的能力。
书小乾坤大。阅读就是把古今中外都摆在我们眼前。“读好书如向高人请教， 读古书似与古人交谈”。阅读可以帮助我们更加了解自我，了解人性，了解这个世界。
我们应该多多阅读，大段大段地读过去，去收割那些聪明人的思想、智慧和经验，来为自己服务。
阅读的同时思考、感悟，更为重要的是还要付诸行动——赢在阅读，贵在改变。星云大师说过：“学而能用是真学，知而能行是真知，真学真知才是智慧。”
从阅读到应用，有一个转化。如何转化？运用之妙，存乎一心。
第二，写作有强大的疗愈作用。
不知你是否有过这样的体验：因为某事/某人而感觉非常难过，或者非常憋闷，感觉有千言万语要说，但是正所谓“不如意事常八九，可与人言无二三”，你找不到合适的人来倾诉，或者，你不愿意给任何人说，但如骨鲠在喉，不吐不快。那怎么办？那就把它写出来，嬉笑怒骂，酣畅淋漓！写完之后，顿感释然了、轻松了，这就是写作的疗愈作用。
当我们感到压抑、紧张、愤怒、痛苦的时候，不妨把造成这些情绪的缘由，以及当时的情绪酣畅地写出来。这样的话，这些负面情绪就能得到一种安全的，有效的释放。
对任何负面情绪，去忍，决不是上上策，也是有违养生之道的。这类的情绪、能量积累得越来越多，最后会出大问题的。所谓“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” 所以，要及时地给不良情绪一个宣泄的出口和途径，写作就有这样的功用。
第三，记录自己的人生
“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥 。" 我们写下的文字就是我们这些飞鸿在雪泥上踏下的足迹。人生一世，草木一秋。生命终有尽头，而文字却可以穿越时空。写作，会让我们的人生有迹可循。
未完待续
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