从最近的开始写吧，有生之年最后一次坐在学校里读书是94年到97年，一个让我自卑、难堪的学校，从那时起就觉得比别人低一等，本来就不自信，上了那个学校就更不自信，曾经我也为此哭过，我不想到那里学习，那儿没有好学生，都是坏孩子，按今天的说法就是学习不上进的“学渣”，我不想和他们同室学习，这太丑了。但没办法，谁让我升学考试不理想，又没有精力去上高中，不到这儿又能到哪里上呢，哪怕有个一技之长，上个幼师学校，出来做个幼儿园老师也好啊，可是我又不会吹拉弹唱，也不会跳舞画画，能到哪儿呢，只能到父母所在系统，上个职业技校。
技校，好扎眼的名字。我一点都不喜欢，学什么药物制剂，学电工、学化学制药，都是一些我也看不懂、听不懂的内容，幸好只是技校，只上一年半，就这么一路抄着同学的作业混过来了。
不知道的以为我成了学习混混了，可并不是这样的，我在学校里认真听课，尽管我也听不懂，按时上学按时放学，学校家里两点一线，从来不和那些我有些看不上的同学深入交往，只有一位，因为和我一样吧，有些自傲，我们俩走得近，后来也成为了最好的朋友。
在此之前，我是在本市重点中学度过了漫长痛苦的三年，刚入中学时我还想着要上高中的，学着学着就发现没戏了，功课实在太难了，刚入学时还能跟得上课程，考试还能排上前位，渐渐的就跟不上了，功夫没少下，努力程度也够，但成绩还是直线下滑，没有家庭因素，没有青春期的情感因素，没有叛逆的故意为之，就是很努力很勤奋却没有成效，或许我是勤奋表象下的真不想学。“累”。三年，度日如年，人生最漫长的时间段。
说完了中学，再回到小学，小学阶段上了两个学校，不知那时爸妈怎么想的，还没到入学年龄就着急着给我报名上小学，才五周岁，正式公办学校因为年龄原因不收，到二姨她们厂办小学上了一年级。印象最深的是，二姨带我去报名时跟班主任老师特别打招呼说“我家这孩子，长得胎，麻烦你们多关照些，谢谢了”。这位老师和二姨是认识多年的朋友了，确实对我很关照，冬天放寒假前要考试，我穿得跟球似的（因为从小体质差，穿得比其他孩子都多，人家穿一件棉衣，我外面还得套层滑雪衫）胳膊都拐不过来，老师看我写字不方便，帮我脱去外套，我心里也是挺感激老师的，帮了我一个大忙。
二年级时年龄差不多了，爸爸帮我办了转学手续，回到正式的公立学校上学，开学前报到，爸爸带我去的，老师看着我对我爸说“你走错地方了，幼儿园在对面院子里”，我爸微笑回应“我们家孩子长得显小，是上二年级了，没有错”。噢，就是这么尴尬。那时候就希望自己长高些显大些，不要跟同龄人差距太大就行了。
成年后再回想，显小也是挺好的，谁不想年轻呀。也就想想吧，什么事都不能按自己想的来，不是吗？顺其自然，该什么样就什么样，接纳自然状态下的自己不好么，为什么要去和自己别劲呢？傻不傻呀！
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