打开思维的广度和深度

12月26日，我利用休年假的两天时间，参加广州新励成的课《学习是件很有意思的事儿》，其中一节课叫你不可能”无话可说”。其中发现我的思维有点固化了，而且不了解自己的大脑使用模式。

比如一个打开大脑的广度思维训练，老师用一支笔让大家展开联想。发现我只会想到写字而已。很多同学想到一大窜：墨水、白板、学习、塑料、文具店、书法等等很多。

然后再打开大脑深度思维的训练，还是用笔，笔＼白板＼写字＼老师＼语文课本＼演讲。

通过这样的训练，一下子就可以打开你的话匣子了。比如下课后和同学去吃完饭，利用这个广度和深度去聊天，你发现会聊到很多。

我也发现当你有这个意识的时候，你就会有意识的把一些事情进行关联，把不同的信息连成一张网。当你用的或者遇到的时候会自动发生链接。老师教会我们一个工具，思维导图。

我在手机上搜索了一下，还有这样的APP。如下图：

打开思维的广度和深度

接着我用这个工具做了一下有关写总结的内容思维导图，往后写总结就一目了然了。

打开思维的广度和深度

以前我们学思维导图只是教会你如何画，而没有教会你的思维如何打开。这次深刻理解体会了。

老师也给我们分析了大脑的工作模式分为左脑和右脑。左脑负责逻辑语言，右脑负责图像声音。如何知道自己的使用习惯，有一个简单的判断，十指交叉，拇指在上指向的方向就是平时使用的那一边。

比如我左手拇指在上面，我就是用右脑较多的。这就不难理解我的语言能力就没有图像能力高了。

通过这样去发现自己的学习模式，你的学习方法就变得非常不一样。根据研究发现，右脑的记忆力是左脑的100万倍。神奇啊！大家有没有发现上了一天的文字工作非常困了，回到家看电视或者出去看一场电影，你会觉得很放松，而且你还能记得看过什么。左脑就没有这样的优势了。

这个发现，另我一下子精神起来了。我知道自己为什么上课就会犯困，原来我一直在想着记点什么，生怕忘了，也老是想着学会什么要好好的记下来。可是越是这样越是忘的越多，往往听完课就不记得讲了什么了。

后来我利用这个发现，我就用看表演的方式，充分发挥右脑的优势，看老师的演讲，听着声音，感受着自己的感觉。突然整个人轻松下来了。而且如看了一场电影一样，触动到自己的东西也深刻留下了印象。

接下来的学习我就要刻意利用好自己的右脑了，很期待自己的变化带来怎样的呢？拭目以待。