熬煮中药，时间越长越浓稠，熬汤，不断地往里面加料，搅拌，时间越长汤越浓。熬，是一种花时间的烹调方式，在人身上引申为忍耐、勉力支撑。经常听到一句安稳的话——时间会改变的。以前以为时间真的有神力，时间流淌无为而治也能得到自己想要的答案，现在知道了时间不会改变，改变的是有内驱力的人。
如果是烧一锅水，时间越长，水就越少，但熬汤不同，为什么时间越久汤越浓稠呢？因为在熬制的过程中不断地往里面加水加料，最后出来的汤就是精华。人和汤如出一辙，想要自己十年后有内涵有深度，就要在这十年间不断输入，给自己补充精神上的养料，看书、学习、反思、实践，这些都是人生中的“补品”。如果你什么都不做，十年一样过去，你除了人年纪大了，变老了，知识没增长，人还却被时间抽干。我们做的不是顺应时间，而是应该与时间对抗。
重复同一内容的十年经验与创造性探索的十年经验，是两种不同质的教师。我现在确实很羡慕那些有十年、二十年教龄的老教师， 觉得他们才高八斗学富五车，可以轻松地应对繁忙的教学工作，没有他们不会处理的学生，没有他们克服不了的教学任务，同时生活上还能照顾得井井有条，是我向往的教师模样。在我刚入职的时候，我也羡慕教龄五六年的老师，觉得他们备课肯定很轻松，上课很熟练，我羡慕他们的老道。教龄是可以通过时间熬出来的， 但是这中间的“养料“却是要自己汲取的，通过对教育教学的不断反思复盘，学习新的理论总结出来的教学经验。不然，过个十年，也是从新教师熬成”老油条“，里面是空心的。静待花开前提是默默耕耘，往正确的方向使力，然后介绍结果的事与愿违。
相比刚入职的我也成熟了。这几年的学习量远超于过去十几年的学习，如果没有前十几年的学习方法积淀，也不会有现在的学习力。我明白了公开课和家常课的区别，看了不同名师的课例，也发现了各家都有各家的风格，我会去写论文，会去研究教学方法， 明白怎么去管理一个班级，作为老师的基本能力初步成型，但教育永远在前进，我还要不停地学习精进自己。
在钟杰老师的学习群里有一位坚持不懈的王弯弯老师，她入职才一年，但是深耕写作，如今也小有成就。一开始她写教育叙事，文笔平平，也不成体系，但是突然，她的文章就有了自己的风格，并且投稿的中奖率也越来越高，有了找她的编辑和开课做课题的机会，前期她在默默耕耘，朝着一个方向改变自己，现在突然间”爆发“也是有原因的，在于她的厚积薄发，有接受失败的勇气， 就用了一年的时间达到了自己的目标，有毅力的人最了不起。
找准一个方向去改变，把时间用在改变自己上面，不躺平，去努力，然后把等待的结果交给时间。废铁熬过了捶打，才能百炼成钢；宝剑熬过了磨砺，才能削铁如泥；蝴蝶熬过了束缚，才能破茧而出；梅花熬过了寒冬，才能绽放幽香。人生不怕熬，浮躁的社会，心静者胜出。等你熬出智慧，熬出精粹，才有机会攀登看到更美好的风景。
挺住就是一切。
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