我们常以为孩子小，学不会英语，不仅使孩子不快乐，还浪费时间。
我也曾在“给孩子一个快乐童年”和“早点学习英语打好基础”中不断纠结，直到「布罗卡氏区」给了我答案。
"在婴儿时期，刺激布罗卡氏区能够使孩子有效地辨识语音、模仿语言、在短时间内掌握说话技能。因此，这个区域对儿童语言智能的发展起到了决定性作用。孩子与父母聊天的频率越高，布罗卡氏区就越发活跃，从而孩子在语言、语法和理解能力测试中的得分也越高。而这跟家庭贫富、父母受教育程度等因素却并没有太大的关联。事实证明，在父母和孩子的沟通过程中，声音会不断频繁的刺激布罗卡氏区，孩子就能有效地辨别和模仿父母的语言模式，从而促进脑部更好的发育,语言系统也会更完善。"
「布罗卡氏区」是人类母语的储藏区域，它在幼年时期十分地活跃和灵敏，对接受到的信息处理速度很快速。但是随着年龄的增长，该区域的灵敏性渐渐下降，信息储藏和处理能力也开始衰落。
「布罗卡氏区」在儿童1-3岁时开始发育，到10岁左右发育基本成熟。在12岁以后，大多数孩子的「布罗卡氏区」就关闭了。关闭后学习到的语言，由记忆区控制。
也就是说，一旦错过最佳学习年龄，孩子需要花多几倍的努力才弥补，家长也需要花更长的时间来培养孩子。
当然了，一切启蒙之前，我们首先得定义什么是「好的启蒙」，以及父母应抱有怎样的心态来对待启蒙。
只要英语还作为世界通用语言，或者说的功利一点，只要英语还作为学科之一，我们的孩子就要面临着去学习掌握这门语言。
既然迟早要去学习，莫不如把握好幼儿语言敏感期（同时没有课业压力），让孩子在轻松愉快中学好这门语言，事半功倍，何乐而不为？
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